Математика в старшей школе – предмет самой высокой пробы. Это не только весомые баллы, но и инструмент для изучения всех естественных наук, развивающий логику и пространственное мышление.
Как правило, те, у кого всё хорошо с математикой, не проседают и по Комплексу естественных наук. Линь Ю открыл дескриптор [Комплекс естественных наук] и обнаружил, что, когда [Математика] достигла 100%, шкала прогресса по комплексу тоже подросла, приблизившись к 80%.
Пока дескриптор не заполнен до конца, прогресс может колебаться в зависимости от заданий и состояния носителя. Но стоит ему достичь 100%, он фиксируется навсегда.
Первым уроком после обеда была математика. Линь Ю весь урок решал тесты по физике и химии, а как только прозвенел звонок, последовал за стариной Чжаном в большую учительскую.
По-хозяйски пододвинув стул, Линь Ю уселся рядом со столом учителя.
— Учитель, я чувствую, что в математике уперся в потолок. Любой реальный вариант экзамена пишу на полный балл. Может, подскажете, в каком направлении мне расти дальше?
Это заявление, сочетающее в себе бахвальство и показную скромность, застало Чжана врасплох.
«Подожди, ты же еще пару дней назад едва набирал сто тридцать баллов? И уже „полный балл“?»
Учитывая недавнее рвение Линь Ю, старина Чжан хоть и сомневался, но не стал спорить в открытую. Он решил проверить слова делом.
Сверившись с расписанием, он увидел, что следующий урок – китайский язык и литература.
— Можешь не возвращаться на следующий урок, посиди здесь и реши вот это. Это внутренний тест, который учителя экспериментального класса составили только сегодня утром. Я взял один посмотреть.
У Линь Ю загорелись глаза. Он планировал утереть нос Су Вэньвэнь вечером, но не ожидал, что секретный тест попадет к нему в руки прямо сейчас.
После первого урока шла Большая перемена – целых 20 минут. Линь Ю, не теряя времени, взял черновик и ручку со стола учителя и приступил к делу.
Когда прозвенел звонок на второй урок, мимо Линь Ю прошла учительница китайского языка.
Дай Жоюнь была одной из трех женщин-преподавателей в 7-м классе. Ей было 39 лет, и благодаря её мягкому характеру (а также тому, что её сын учился здесь же во втором классе), ученики ласково называли её «мама Дай».
Помимо 7-го класса, она вела китайский в одном из экспериментальных классов, где была классной руководительницей.
Пренебрежительное отношение технарей к литературе было делом привычным, и мама Дай к этому давно адаптировалась. То, что вытворяли Линь Ю и учитель Чжан, было «слегка чересчур», но Дай Жоюнь была отходчивой: она лишь бросила взгляд на Линь Ю и пошла на урок.
Это был первый раз, когда Линь Ю решал задачи с [Математикой] на уровне 100%. Система не подвела: его мозг словно прозрел. Условия задач казались ему абсолютно прозрачными, лишенными всякой тайны.
В тестовой части ответы угадывались почти интуитивно. Задания с кратким ответом требовали лишь пары простейших вычислений.
Первые четыре задачи с развернутым ответом он «щелкал как орешки». Лишь в последних двух пунктах финальной задачи он почувствовал намек на сложность. Когда он заканчивал второй пункт, прозвенел звонок с урока.
Линь Ю не спеша дописывал последний вопрос. Мама Дай, закончив урок, вернулась в учительскую. Увидев Линь Ю, всё так же сидящего у стола Чжана, она не на шутку рассердилась.
«Хм! Пусть литература не так ценится, но это те же 150 баллов на экзамене! Ладно, я закрываю глаза на твои опоздания, но пропустить целый урок? Ты меня за учителя не считаешь?!»
В учительской было полно народа, поэтому мама Дай, сдерживая гнев, подошла к Линь Ю со спины, собираясь высказаться.
— Линь...
Не успела она договорить, как старина Чжан вскочил и прижал палец к губам: «Т-сс!»
Мама Дай разозлилась еще больше. «Ну и что, что он первый в обычном классе? В моем элитном классе он был бы крепким середнячком!»
Учитель Чжан хотел было оттащить её за руку, но, помня о приличиях, просто жестом позвал её выйти в коридор.
— Линь Ю просто невероятен. Его математика сейчас – на уровне лучших учеников экспериментальных классов. Он пришел ко мне на перемене и заявил, что уперся в потолок. Я решил, что парень зазвездился, и дал ему этот утренний секретный тест, чтобы сбить спесь. И что ты думаешь? Меньше чем за час он почти всё решил. Я сверялся с ответами – всё верно!
Хотя речь шла о математике, Дай Жоюнь как классный руководитель сразу поняла значимость этих слов.
В свои 39 лет она смотрела на вещи шире молодых коллег. Конечно, она хотела, чтобы ученики преуспевали в её предмете, но понимала: важен общий балл. Если ученик растет, она будет только рада.
Её глаза азартно блеснули:
— Сколько он набрал на последнем проверочном?
— 112.
— Старина Чжан, обещай мне одну вещь. Позволь мне использовать Линь Ю в качестве «тягловой силы». Пусть придет в мой элитный класс и поделится опытом изучения математики.
Чжан был в прекрасном настроении, но к идее отнесся скептически:
— Это же элитный класс. Станут ли они слушать ученика из обычного класса? Боюсь, никто и ухом не поведет.
Мама Дай улыбнулась:
— Ничего. Подождем результатов единого экзамена в конце месяца. Когда баллы заговорят сами за себя, им придется признать его авторитет, даже если он из «обычных»!
...
Последний вопрос финальной задачи в секретном тесте оказался действительно крепким орешком. Линь Ю потратил на него добрых десять минут перемены, чтобы гарантировать точность решения.
Его мозг работал на пределе. Благодаря сочетанию [Математики] и [Мастера Спорта] на максимуме, он почти не чувствовал усталости. Оторвавшись от листа, он обнаружил за спиной старину Чжана и маму Дай.
Вздрогнув от неожиданности, он тут же вспомнил, что ничего предосудительного не делал, и вежливо улыбнулся:
— Здравствуйте, учительница Дай.
Всё-таки он прогулял её урок. И пусть он обычно на нём не слушал, перед лицом самого педагога стоило проявить смирение.
Старина Чжан молча выхватил тест и красной ручкой начал сверять его с ключами. Мама Дай тем временем улыбнулась Линь Ю:
— Устал? Может, придешь ко мне за стол, чаю выпьешь?
Ух...
У Линь Ю по спине пробежал холодок. Предложение чая от учителя, чей урок ты только что прогулял... Не подмешан ли в этот чай какой-нибудь яд мгновенного действия?
— Нет-нет, спасибо большое, учительница Дай. Я только дождусь исправлений учителя Чжана и сразу вернусь в класс.
Дай Жоюнь выглядела заметно разочарованной:
— Ну, как знаешь.
Однако уходить она не спешила, оставшись стоять рядом.
Чжан, который и так следил за процессом решения, управился за две минуты.
150!
Линь Ю промолчал, лишь загадочно улыбнувшись. Наконец-то он познал это чувство – одиночество Гения...
«Ты набрал 150, потому что это твой предел. Я набрал 150, потому что это предел теста!»

Комментарии

Загрузка...