Довольный Линь Ю вернулся домой с «уловом»: он не только завел знакомство с еще одной отличницей из экспериментального класса, Су Вэньвэнь, но и добавил её в WeChat.
Конечно, «дружить с отличником» не равно «самому стать отличником».
Однако прогресс Шкалы прогресса Линь Ю был неразрывно связан с общением с умными людьми. Если вдруг Ду Чжаоюй будет занята, он всегда сможет позвать Су Вэньвэнь. Главное – эффективность использования ресурсов.
За ужином Линь Ю сообщил родителям о школьных новостях. Он бил себя в грудь, обещая учиться изо всех сил, и прикрывался именем Ду Чжаоюй как знаменем.
Родители Линь Ю знали её: все три года средней школы Ду Чжаоюй была старостой и первой ученицей в классе – эталонный «ребенок маминой подруги».
— Мы с Ду Чжаоюй договорились: с понедельника будем ходить в платный коворкинг возле нашей старой школы. Это рядом и с нами, и с ними. Будем заниматься там вместе.
— Помнится, та девочка очень симпатичная, — Ван Хуэйлинь посмотрела на сына с явным недоверием. Линь Ю старался всего два месяца, и мать прекрасно помнила его прежнее отношение к учебе. — Сынок, ты точно ради учебы с ней встречаешься?
Линь Ю изобразил глубочайшую обиду:
— Мам, ну я же каждый день тебя вижу! Насмотревшись на такую красавицу, я задрал планку красоты до небес. Ду Чжаоюй? Да обычная она, я даже не разберу, красивая или нет. К тому же она набирает больше шестисот шестидесяти баллов, а в прошлый раз вообще получила 688. Конечно, я иду к ней за знаниями!
Линь Чжицзюнь вставил шпильку:
— И зачем ей, с её шестьюстами восемьюдесятью восемью баллами, заниматься с тобой, у кого еле-еле пятьсот набегает?
— Пап, пожалуйста, прибавь эти пятьдесят баллов! У меня пятьсот пятьдесят, а не «пятьсот с копейками», — Линь Ю очень дорожил каждым своим баллом.
Как бы то ни было, раз Линь Ю заявлял, что всё ради учебы, родители решили ему поверить. В итоге он успешно получил «финансирование» и право свободно распоряжаться временем после школы.
...宣
Поужинав, Линь Ю вернулся в свою комнату и впервые за эти дни задумался: а не слишком ли легко восстановились его отношения с Ду Чжаоюй, которые за время старшей школы порядком остыли?
Да, в средней школе они ладили и даже какое-то время сидели за одной партой. Но первые два года старших классов Линь Ю тайком заглядывался на других симпатичных девчонок, почти не общался с Ду Чжаоюй и чувствовал, что их связь практически оборвалась.
К тому же их разделяла пропасть в двести баллов. Перед Ду Чжаоюй, которая была для всех недосягаемым идеалом, Линь Ю чувствовал себя не в своей тарелке и лишний раз старался не попадаться ей на глаза.
А теперь... Она и конспекты дает, и заниматься в коворкинг соглашается. Что ей с этого?
Линь Ю критически осмотрел себя в зеркало. Кроме симпатичной мордашки, доставшейся от мамы, похвастаться было особо нечем: семья среднего достатка, оценки так себе, эмоциональный интеллект тоже не зашкаливает.
Характер и ценности окружающие оценивали неплохо, но... этого не заметишь, если не общаться постоянно.
Неужели Ду Чжаоюй правда повелась на его внешность?
Пф! Скажи такое вслух, и в Седьмой средней школе Аньчэн его бы заплевали. Это же Ду Чжаоюй! Как она может быть такой поверхностной?!
Линь Ю долго ломал голову, вспоминая их последние встречи – они общались довольно прямолинейно. Он достал телефон, быстро набрал сообщение и нажал «отправить».
Линь Ю: «Староста, я тут подумал: а почему ты согласилась заниматься со мной? Мои оценки гораздо хуже твоих, от занятий со мной ты вряд ли что-то почерпнешь. Какая тебе выгода?»
Ответ пришел почти мгновенно.
Ду Чжаоюй, чей ник он на обратном пути переименовал в «Рыбка-малышка», написала:
Рыбка-малышка: «Потому что ты красавчик».
Линь Ю замер с застывшим выражением лица...
Чего?!
Серьезно? Просто из-за внешности? Староста, неужели и ты такая поверхностная?!
Через две секунды пришло следующее сообщение.
Рыбка-малышка: «Знаешь, что такое метод Фейнмана?»
Раньше Линь Ю почти не учился, так что о всяких там методах он, разумеется, понятия не имел...
Он тут же полез в браузер. Ответ гласил: суть метода Фейнмана заключается в том, чтобы объяснять материал другим, тем самым углубляя собственное понимание.
Когда Линь Ю прочитал это, внезапная паника в его душе улеглась.
Понятно. Он просто инструмент для её обучения, а она – инструмент для его.
Мы все друг для друга инструменты, и у всех нас светлое будущее~
Линь Ю: «Понял, староста. Но всё равно спасибо».
Рыбка-малышка: «Не за что. Ты в последнее время очень стараешься. Человек, который серьезно учится, обладает особым обаянием, это заразительно. Занимаясь с тобой, я наверняка получу больше мотивации. Мы будем подталкивать друг друга и прогрессировать вместе».
На другом конце провода Ду Чжаоюй сидела на кровати в своей спальне. Набрав эти слова, она глубоко выдохнула и прижала руку к бешено бьющемуся сердцу. Дома она не следила за выражением лица, и сейчас её щеки пылали от смущения. Отправив сообщение, она отложила телефон и просто повалилась навзничь на большую кровать в своей пижаме.
В первый же вечер без самоподготовки она решила немного расслабиться и сесть за уроки попозже.
Полежав и повспоминав их встречи за последние дни, Ду Чжаоюй довольно улыбнулась и открыла на телефоне приложение с комиксами, где читала одну романтическую историю.
Главный герой этой манхвы был на семьдесят процентов похож на Линь Ю – именно его портрет сейчас стоял у неё на обоях.
В истории герои были одноклассниками, их будни были полны забавных моментов и сладкой романтики.
...宣
Около семи вечера Линь Ю валялся на кровати и читал новеллу. Главный герой там был решительным и суровым: в мире зомби-апокалипсиса он одной рукой карал предателей, другой – крушил мертвецов, спасал братьев из огня и воды и рушил коварные замыслы врагов. Кровь в жилах Линь Ю закипала от азарта.
Внезапно зазвонил телефон. Это был Ван Синьсинь, его дружбан еще со средней школы.
Ван Синьсинь учился в 5-м классе – одном из четырех профильных. С поступлением в старшую школу они сохранили хорошие отношения; хотя они уже не были неразлучны, как раньше, но часто обедали вместе в школе и иногда выбирались куда-нибудь погулять.
Линь Ю нажал «принять», и в трубке раздался бодрый голос:
— Алё, Ю! Выходи гулять? Такой повод сегодня, надо отметить! Всё равно завтра не учимся. Сгоняем в нет-кафе, затащим катку?
С появлением Системы Линь Ю превратился в главного «короля конкуренции» в своем классе: нагрузка выросла, он целыми днями потел над заданиями. Но он не собирался полностью выпадать из социума, поэтому, помедлив лишь секунду, с улыбкой согласился:
— Встретимся в клубе. Твой лесной король из Золота-4 на сервере Иония покажет тебе класс!

Комментарии

Загрузка...