В первой половине дня проходил четвёртый предмет: «Мастерство и применение техник совершенствования», оцениваемый в 100 баллов.
Говорят, что самые первые вступительные экзамены в колледж проводились строго по порядку, с первого по пятый предмет. В последние годы, чтобы лучше распределять физическую нагрузку студентов, высокоэнергетические и низкоэнергетические дисциплины стали чередовать, что и привело к нынешнему формату.
Четвёртый предмет делился на теоретический тест и практический экзамен. Первый подразумевал ответы на вопросы на бумаге, а второй требовал демонстрации Шестого комплекса кулачного боя для закалки тела начальной ступени в комнате, заполненной камерами и датчиками.
Он был разработан для проверки когнитивного и практического понимания основных способностей закалки тела, биомеханики человека и моделей преобразования энергии.
Это была сильная сторона Ян Шэня. Из 40 баллов за теоретический тест он стабильно набирал от 35 до 38. Это был результат бесконечной зубрежки и гор прорешанных задач. В то время, когда у него не было надежды на прогресс в боевых искусствах, он полностью сосредоточился на заучивании теории.
Насчёт практической демонстрации, то все инструкторы тренировочного лагеря были единодушны: его уровень владения составлял как минимум «8-й уровень». При некоторой доле удачи он мог достичь даже «9-го уровня» и получить пять бонусных баллов.
Единственным паршивым моментом было то, что он всегда был в своей лучшей форме по утрам, под восходящим солнцем, но четвёртый предмет всегда проводился после обеда.
Это было так же неловко, как для человека, который по часам должен сходить в туалет в семь утра, но чей будильник заведен на восемь.
Письменный тест прошел гладко. Выйдя из экзаменационного зала, Ян Шэнь сверился с ответами нескольких других ребят и прикинул, что набрал около 37 баллов — достойный результат, вполне в его духе.
Однако практическая демонстрация двигалась со скоростью ледника. Каждый студент должен был выступать в одиночку, а специальных комнат с камерами и датчиками было немного. Весь процесс тянулся медленно, как очередь в туалет в туристическом месте в разгар сезона.
Ян Шэнь уже начал клевать носом, когда наконец услышал, что называют его номер.
Он вошел в комнату. Она была около 30 квадратных метров, довольно просторная, а стены усеяны всевозможными камерами, оборудованием для высокоскоростной съемки, датчиками источников энергии и инфракрасными зондами.
Здесь оборудование могло анализировать не только технику исполнения Шестого комплекса кулачного боя, но и многие секреты, скрытые внутри тела практикующего.
То, что выглядело как зеркало на одной из стен, на самом деле было односторонним стеклом. За ним находилась комната наблюдения для экзаменаторов, откуда они отдавали команды и следили за студентами.
Хо Цзюнь стоял, скрестив руки на груди, и выглядел довольно скучающим. Рядом с ним находился декан школы, директор Лян Шэнь. Прошло меньше полумесяца с их последней встречи, но декан — второй человек в школе — уже выглядел изможденным.
Старший Хо, — начал директор Лян, — средняя школа Наньлян вполне прилична для района Цзиньшуй, но по сравнению с остальной частью города Цзянхуай мы лишь среднее учебное заведение. Надеюсь, вы простите нас, если наши студенты не соответствуют вашим стандартам.
Хо Цзюнь, казалось, пребывал в полудреме, и равнодушно ответил: — Я здесь всего на два месяца. Как только закончатся вступительные экзамены, я уеду, так что мне нет дела до того, высоки ваши стандарты или низки.
Его сюда направили власти. Его прошлое было вне компетенции школы. Одной лишь его силы царства Истинного Ган было достаточно, чтобы в школе Наньлян к нему относились как к королю.
Насчёт директора Ляна, то он был вынужден постоянно навещать Хо Цзюня, спрашивая, доволен ли он школой, не нужно ли «применить жесткие меры» к кому-то из нерадивых студентов или, что самое важное, не намерен ли он открыть на территории кампуса собственный кредитный бизнес.
В этот момент вошел студент, и Хо Цзюнь оживился: — А, Ян Шэнь здесь? Наконец-то что-то интересное.
Лицо директора Ляна не изменилось, но внутри он удивился: «Хо Цзюнь действительно помнит имя Ян Шэня?»
«Сомневаюсь, что он вообще утруждал себя запоминанием моего имени...»
«Похоже, этот студент ему действительно приглянулся».
Поэтому он решил добавить свою порцию похвалы: — Ян — своего рода «поздний цветок» среди старшекурсников. Его недавний прогресс идет семимильными шагами, это очень примечательно.
Хо Цзюнь кивнул: — Конечно, идет. Он ведь убил человека.
Лян Шэнь замер.
«Разве это не потому, что он овладел воля кулака?»
Хо Цзюнь издал лукавый смешок: — Среди миллионов экзаменуемых каждый год тех, у кого есть реальный боевой опыт, можно пересчитать по пальцам одной руки, тем более тех, кто действительно убивал. Такой хороший парень обречен на величие. Он станет столпом общества!
В диспетчерской другие учителя переглянулись.
«Он серьезно?»
«Мы все знали, что школа Наньлян — не благотворительная организация... Но это звучит откровенно бесчеловечно!»
«И... Этот Ян Шэнь убил кого-то?»
Не все в школе Наньлян были посвящены в подробности трагедии в тренировочном лагере. По спине обычных учителей и офисных сотрудников пробежал холодок.
«Его оценки улучшились так быстро, должно быть, он взял огромный кредит».
«А теперь мы слышим, что он еще и прикончил кого-то? Тут поневоле зауважаешь!»
«Вот это круто!»
Ян Шэнь понятия не имел, кто находится за стеклом. Он просто тихо стоял в центре комнаты, ожидая указаний.
Примерно через минуту из динамиков раздался голос экзаменатора: — Ян, можешь начинать выступление!
Ян Шэнь кивнул, принял стойку и начал упражнение.
Разговор между Хо Цзюнем и директором Ляном, должно быть, подогрел интерес остальных экзаменаторов, потому что все они наблюдали с пристальным вниманием.
Как только он начал, экзаменаторы сразу почувствовали разницу.
«Как и ожидалось от того, кто уже убивал!»
«Э-э, нет! Как и ожидалось от того, кто овладел воля кулака!»
Хотя каждый удар Ян Шэня был стандартным движением из Шестого комплекса кулачного боя, каждый из них был гармоничным и мощным. В переходах между ними не было ни следа неловкости.
Если демонстрации других лучших студентов напоминали острые клинки, где каждый удар наносился с максимальной силой, чтобы показать свою мощь...
то выступление Ян Шэня походило на идеальный «круг». В каждом движении чувствовался запас, но это никогда не мешало ему прикладывать силу или менять позицию.
Это означало, что в реальном бою, на ближней дистанции, ответы Ян Шэня будут более утонченными и текучими.
К тому же, показания различных датчиков и зондов показали, что Ци, Кровь и энергия источника внутри тела Ян Шэня также были уникальными, едва заметно формируя несовершенный «круг»...
подобно восходящему солнцу.
Его источник был глубок, а цикл — бесконечен.
Директор Лян удовлетворенно кивнул. Раньше он не уделял особого внимания воля кулака Ян Шэня. Наконец, для того, кто находится на стадии Закалки Кожи, воля кулака не дает существенного прироста. «Но увидев это сегодня, — подумал он, — кажется, его воля кулака особенно подходит для усиления уровня Ци и Крови».
Покажите мне результаты утреннего экзамена Ян Шэня.
Экзаменатор вывел оценки на компьютер. Директор Лян смотрел на них, погрузившись в раздумья.
«Судя по его этим за первый предмет, он как минимум на средней стадии Закалки Костей. А ведь прошел всего месяц с тренировочного лагеря...»
«Должно быть, он взял огромный кредит!»
«Жаль... Он взял его не у меня. Парень все еще слишком отстранен. Во всей школе Наньлян мои процентные ставки определенно самые низкие...»
«Наверное, его заманил какой-то сторонний кредитор!»
Хотя он внутренне сокрушался, что упустил такую «невыплачиваемую красавицу», директор Лян все же дал справедливую оценку.
Мастерство Яна в кулачном бое достигло как минимум восьмого уровня. Если никто из других лучших студентов не совершит прорыв на этом ежемесячном экзамене, он вполне может занять первое место в школе по этому предмету.
Если его теоретический балл также будет на уровне, он может рассчитывать на итоговый балл 95 и выше, что дает ему шанс на первое место в общем зачете.
То, что кредит был взят не у него, не помешал ему порадоваться за студента. «Наконец, — подумал он, — все они — активы школы Наньлян. Когда придут крупные компании для набора, вот еще один первоклассный студент, которого мы сможем продать за высокую цену!»
После этих слов директор Лян не преминул польстить Хо Цзюню.
Хо, ваш глаз на таланты поистине остр. Он именно такой студент, каким вы его описывали.
Но Хо Цзюнь лишь покачал головой: — Нет... Это ужасно! Совсем ужасно!
Лян Шэнь:???
Лицо Хо Цзюня было суровым: — Я не вижу никакого Намерения Убийства... Его форма — это сплошная техника. Без Намерения Убийства это никуда не годится! Такой многообещающий росток, как можно так его губить!
Хмф... Нынешние дети слишком изнежены, слишком привыкли к комфорту. Похоже, после ежемесячных экзаменов мне придется устроить ему особую тренировку!
Директор Лян некоторое время жевал губами, прежде чем смог ответить, несколько натянуто.
Хо, просто напоминаю... Убийство людей сейчас незаконно...
«У нас в школе только что погибло несколько студентов... Пожалуйста, я вас умоляю!»
Настройки чтения
Размер
18
Шрифт
Выравнивание
Тема
Интервал
1.7
Ширина
Оригинал текста
Отметки прогресса
Старшеклассник с Системой бессмертной расы — Главы
Список глав загрузится при открытии.
Комментарии
Войдите, чтобы оставить комментарий.