Его голос внезапно стал суровым: «Тем, кто выступил хорошо, я желаю не зазнаваться, сохранять ясность ума»!
Помните, вы сейчас всего лишь первокурсники, путь боевых искусств долог и полон опасностей.
Сегодняшние скромные достижения — лишь самое начало начал.
В будущем испытаний будет только больше и они станут суровее!
«А тем, кто выступил плохо!» — его взгляд стал острым.
«Вам следует как следует поразмыслить»!
Почему, столкнувшись с простым воином-ихтиандром первого разряда, вы растерялись?
Почему вы струсили ещё до боя? Почему не смогли организовать даже эффективную контратаку?
«Сегодня вы уже произвели на многих наставников крайне отвратительное первое впечатление»!
В Шанхайском университете боевых искусств, отстав на шаг, часто отстаёшь навсегда!
Если не хотите через четыре года убраться отсюда с позором, если ещё надеетесь достичь чего-то на пути боевых искусств, то с сегодняшнего дня проявите готовность биться изо всех сил, приложите в десять, в сто раз больше усилий, чем другие!
«Запомните мои слова — Шанхайский университет боевых искусств не растит слабаков»!
Здесь верят только в силу, добытую потом и кровью!
Слова Су Чжимина, словно тяжёлые удары молота, отдавались в сердце каждого новичка, вызывая волнение.
Многие из показавших плохой результат на испытаниях новичков в стыде опустили головы.
Даже некоторые из выступивших неплохо почувствовали давящую тяжесть.
Даже некоторые старшекурсники на зрительских трибунах, услышав эти слова, молчаливо опустили взоры, на их лицах отразились сложные чувства.
Потому что они знали — возможно, они и есть те самые «слабые», о которых говорил ректор Су.
А настоящие сильные, те, кто верховодит в Шанхайском университете боевых искусств, сейчас просто не стали бы тратить время на наблюдение за вступительными испытаниями новичков.
Почувствовав напряжённую атмосферу, витающую на арене, Су Чжимин сменил тон.
Его голос немного смягчился: «Ладно, прошлое осталось в прошлом, важно будущее».
Далее переходим к самому важному этапу сегодня — выбору наставника!
Сказав это, он слегка кивнул нескольким главным наставникам, затем развернулся и решительно покинул арену.
Как ректор Первого института, в отсутствие нескольких директоров университета, у него накопилось множество важных дел, требующих решения.
То, что он смог выкроить время лично провести вступительные испытания для новичков, уже было непросто.
После ухода Су Чжимина наставник Линь Цзянь из Первого института вышел на передний план.
Его осанка была прямой как клинок, взгляд скользнул по залу, и он заговорил: «Подробные данные каждого наставника, направления исследований, а также прошлые достижения,»
вы, должно быть, уже изучили ранее на своих персональных терминалах, я не буду здесь повторяться.
«Но я должен подчеркнуть один момент: как только выбор наставника будет определён, в принципе, его нельзя изменить»!
Наставник станет вашим самым важным проводником на протяжении четырёх лет университета и, возможно, всей жизни!
Надеюсь, вы тщательно всё обдумаете и сделаете наиболее подходящий для себя выбор.
«А теперь — ищите наставника, который вам по душе!»
Едва слова Линь Цзяня смолкли, новички, уже не в силах сдерживаться, тут же пришли в движение.
Они хлынули, словно прилив, в сторону зрительских трибун, где находились наставники.
На каждом лице читались напряжение, ожидание и толика тревоги.
Цинь Янь тоже двинулся вместе с потоком людей, его взгляд быстро скользил по наставникам, один другого необычнее.
Перед каждым наставником висела небольшая энергетическая световая панель.
На ней чётко были перечислены их требования к набору, области специализации и ожидания от студентов.
Это был двусторонний выбор.
Студент выбирал наставника, соответствующего направлению его развития, а наставник отбирал студентов с подходящим талантом и характером.
Как только отношения «учитель-ученик» устанавливались, наставнику требовалось вкладывать массу времени, сил и ресурсов в обучение студента.
Даже относиться к нему как к родному, передавать своё наследие.
Поэтому то, что наставники устанавливали порог, предпочитая качество количеству, было вполне естественно.
Цинь Янь, внимательно понаблюдав, обнаружил, что условия приёма у наставников в целом схожи, основное внимание уделялось силе и мастерству в боевых искусствах.
Чем сильнее и выше статус наставника, тем выше, естественно, были и стандарты набора.
Когда он перевёл взгляд на наставников шестого разряда, его брови невольно слегка нахмурились.
Потому что у этих топовых наставников почти у половины было написано: «Требуется: официальный Воин».
«И это ещё Шанхайский университет боевых искусств считается сравнительно справедливым, а вот в Пекинском университете боевых искусств наставники шестого разряда почти не берут не-воинов».
Разве что тех, у кого талант особенно выдающийся.
Цинь Янь сокрушённо вздохнул про себя.
Именно в этот момент наставник в синем тренировочном костюме, с добродушным лицом, средних лет, сам подошёл к нему.
«Студент Цинь Янь, здравствуйте».
На лице наставника играла мягкая улыбка. «Я наставник из Четвёртого института, Чжан Цимин, четвёртый разряд, пик, основная специализация — копьё».
Твоё выступление на только что прошедших испытаниях было превосходным. Будучи не-воином, с копьём третьего уровня одолеть воина-ихтиандра первого разряда — действительно редкость.
Интересно, есть ли у тебя желание стать моим учеником?
Цинь Янь быстро пробежался в памяти по данным наставников и узнал собеседника.
Мастерство владения копьём, согласно данным, было четвёртого уровня, средней ступени. В составленном им списке потенциальных наставников этот занимал относительно низкую позицию.
«Студент Цинь Янь, — видя, что Цинь Янь не сразу отвечает, Чжан Цимин продолжил искренне, — ты, наверное, уже видел, что порог у наставников шестого разряда очень высок, особенно у наставников по копью, жёсткие требования почти всегда включают уровень Воина».
Скорее всего, они не станут делать исключение и брать тебя.
«Но я другой, — его тон был искренним. — Я готов дать тебе этот шанс»!
Честно говоря, я застрял на четвёртом разряде, пике, уже несколько лет.
В последнее время чувствую, что барьер пошатнулся, есть большая уверенность, что в течение года смогу прорваться на пятый разряд!
Как только это случится, моё влияние в университете, доступные ресурсы — всё значительно возрастёт.
«Более того, — Чжан Цимин выдвинул довольно заманчивое условие, — до сих пор у меня официально не было учеников, принятых в непосредственные последователи».
Если ты согласишься, ты станешь моим первым учеником, открывающим школу!
В таком случае, я непременно вложу все силы и ресурсы в твоё обучение.
Руководство и поддержка, которые ты получишь, ни в чём не уступят ученикам наставников шестого разряда!
Как насчёт этого, студент Цинь Янь, подумаешь?
Условия, предложенные Чжан Цимином, действительно были заманчивы — потенциальный наставник пятого разряда, статус первого ученика, обещание перераспределения ресурсов в пользу.
Однако Цинь Янь, подумав лишь мгновение, медленно покачал головой.
Нарисованный собеседником «пирог», конечно, манил, но в конечном счёте оставался замком на песке.
Сможет ли он успешно преодолеть барьер пятого разряда?
Даже если он действительно прорвётся на пятый разряд, разве можно сравнивать его с опытными наставниками шестого разряда?
Более того, наставник по копью не был его первоочередным выбором.
«Прошу прощения, наставник Чжан Цимин, благодарю за ваше расположение».
Цинь Янь вежливо, но твёрдо отказался. «Я хочу ещё посмотреть другие возможности».
Услышав это, на лице наставника Чжан Цимина мелькнула тень разочарования, но он не разозлился.
По-прежнему сохраняя достоинство, сказал: «Ничего страшного, выбор наставника — дело важное, следует подходить к нему серьёзно».
Надеюсь, студент Цинь Янь сможет найти наиболее подходящего для себя наставника.
Сказав это, он кивнул и развернулся, чтобы поискать других подходящих студентов.
То, что Цинь Янь отказал наставнику четвёртого разряда, самому предложившему ему сотрудничество, не ускользнуло от внимания многих наблюдавших за ним в зале.

Комментарии

Загрузка...