«Самая красивая богиня среди ассистентов преподавателя?» Услышав столь звучный цзяньхуский титул, Чэнь Цзюэ благоразумно решил больше ничего не говорить и тут же прикусил язык.
Со всех сторон его окружали пылкие юноши, пришедшие сюда ради Ся Сюэ. Задай он ещё хоть один вопрос — и наверняка навлечёт на себя шрад убийственных взглядов.
...
Едва прозвенел звонок, как некогда шумная аудитория мгновенно погрузилась в тишину.
Ся Сюэ же спокойно окинула взглядом море студентов. Похоже, ей уже доводилось сталкиваться с подобным, и она давно привыкла к такому вниманию.
— Итак, все, эта открытая лекция по внутренней клинической медицине будет состоять из двух частей.
— В первой половине я расскажу о функции желчного пузыря в гастроэнтерологии, а также о некоторых наиболее распространенных заболеваниях, связанных с ним.
— Последние двадцать минут будут отведены под вопросы, ответы и живую дискуссию. Пожалуйста, не забудьте отключить звук на телефонах и делайте побольше записей, чтобы не упустить ничего важного.
Ся Сюэ ловко запустила презентацию, и на проекционном экране появилась подробная анатомическая схема желчного пузыря.
«На самом деле эта лекция посвящена желчному пузырю!»
Глаза Чэнь Цзюэ широко распахнулись. Он быстро перелистнул учебник, нашел нужную страницу, взял ручку и приготовился записывать.
Наконец, у самого Чэнь Цзюэ в теле находился камень. Он ломал голову над тем, где раздобыть более точную информацию по этому вопросу, и никак не ожидал, что так скоро наткнется на подходящую лекцию.
— Желчный пузырь есть грушевидный мешочек, расположенный под правыми ребрами, позади печени.
— Это особый орган пищеварения, состоящий из трех слоев: слизистой оболочки, мышечного слоя и внешней оболочки.
— Насчёт его конкретных функций, на сегодняшний день медицинское сообщество выделило лишь две: концентрирование и хранение желчи, — пояснила Ся Сюэ, переключая слайды.
Анатомическая схема грушевидного желчного пузыря ожила, словно гифка. Пустоватый до этого орган наполовину заполнился желтовато-зеленой жидкостью.
— Уверена, все вы слышали о жидкости в нашем организме под названием «желчь». Например, когда мы съедаем что-то не то и нас тошнит до тех пор, пока в желудке ничего не остается, из горла часто поднимается горькая жидкость.
— Это и есть желчь, которая хранится в желчном пузыре!
— В зависимости от человека желчь может быть золотисто-желтой, зеленой или коричневой, а ее рН имеет щелочную среду. Если говорить о ее конкретном составе, то она состоит из желчных солей, желчных пигментов, холестерина, лецитина, натрия, калия, кальция и так далее.
— Роль желчи в нашей пищеварительной системе поистине колоссальна! Ее цель — расщеплять жиры, которые мы получаем с пищей!
— Стенки наших кишечника и желудка на самом деле не способны напрямую усваивать жиры. Только благодаря эмульгирующему действию желчи поступающие с пищей жиры расщепляются на аминокислоты и глицерин, которые затем могут усвоиться организмом.
— Но самое интересное заключается в том, что, хотя в самом названии желчного пузыря кроется намек на желчь, вырабатывают ее клетки печени! Причину, по которой она называется не «печеночным соком», просто объясняет то, что хранится она обычно в желчном пузыре... — Ся Сюэ подробно объяснила функции желчного пузыря и желчи.
Чэнь Цзюэ слушал со своего места, полностью погруженный в процесс, и глубже постигал устройство желчного пузыря.
Что же касается последующих ключевых моментов о камнях в желчном пузыре, полипах, холецистите и осложнениях после его удаления, на них Чэнь Цзюэ обращал куда меньше внимания. Он уже испытал все на собственной шкуре и услышал подробные разъяснения от того эксперта — Сюй Пинаня.
«Личный опыт — и впрямь лучший учитель!» — буркнул про себя Чэнь Цзюэ.
...
Слайды продвигались один за другим. Когда она дошла до окончательного заключения, Ся Сюэ посмотрела на студентов с невозмутимым выражением лица и сказала: «Вышеизложенное охватывает функции и патологические характеристики желчного пузыря, известные современной клинической медицине».
— Что же касается повседневных выражений вроде «быть смелым» или «трусливым», или самого понятия «мужества» — всё это на самом деле не имеет никакого отношения к реальной функции желчного пузыря.
— Просто в китайском языке так совпало лингвистически, что слова, обозначающие храбрость, пишутся с иероглифом «желчь». Насчёт английского слова «желчный пузырь», я рассчитываю, что вы выучите его написание и произношение наизусть, так как оно будет на будущих экзаменах.
С этими словами Ся Сюэ закрыла презентацию и перешла к сессии вопросов и ответов.
Неожиданно, стоило ей только начать, как громкий, полный сомнений голос расколол относительную тишину аудитории: — Преподаватель Ся! По моему мнению, ваше утверждение о том, что мужество не имеет никакого отношения к желчному пузырю, выглядит очень однобоко! Это даже вводящее в заблуждение!
— Поскольку, как вы сами только что сказали, медицинское сообщество сейчас открыло лишь малую часть функций желчного пузыря.
Стоило ему произнести это, как по аудитории прокатился гул возмущения.
— Это еще кто?
— Кто смеет ставить под сомнение слова преподавателя Ся?
— Вот же показушник. Неужели он пытается привлечь внимание богини нашего медицинского факультета своими безумными заявлениями? — Все взгляды в аудитории устремились на заговорившего студента.
Даже Чэнь Цзюэ повернул голову, с любопытством разглядывая незнакомца.
Перед ним стоял крепкий юноша с квадратным лицом, густыми бровями и большими глазами. Аккуратная короткая стрижка придавала ему вид человека, исполненного праведной уверенности.
«Черт побери! Да это же „академический безумец« нашего медфака, великий Чжоу Чуань!»»
«Что он забыл на открытой лекции богини Ся?»
Многие студенты, узнавшие юношу, зашушукались, поднимая в аудитории новую волну пересудов.
Чэнь Цзюэ тоже услышал, как сидевший рядом парень назвал этого парня «академическим безумцем», и заинтересовался. «Я слыхал про зубрил, академических гениев и лентяев, но с каких пор объявился этот „академический безумец«?»»
Что же до Ся Сюэ на сцене, то она вовсе не разозлилась на дерзкую выходку студента. Вместо этого она лишь слегка улыбнулась: — Молодой человек! Сейчас у нас идет часть вопросов, ответов и дискуссий. Если вы считаете, что в моей лекции есть изъян, милости просим поделиться своими соображениями.

Комментарии

Загрузка...