Глава 27

— Послушать тебя – всё равно что десять лет за книгами провести. Студент Лу, ты заставил меня увидеть, что значит «сыпать афоризмами» наяву...У ворот школы Лу Цинфэн вместе с ректором Цзинем провожал У Мина и Ван Чуаня.С самого окончания линейки полицейские не переставали восхищаться парнем.И было чем.С того момента, как ректор решил выпустить его на сцену, и до его появления перед всей школой прошло от силы сорок минут.За такое короткое время набросать в голове глубокую речь, да еще и с цитированием классики...Тут уже мало сказать «острый ум».Видимо, он и впрямь много читает и, что важнее, пропускает прочитанное через себя, обладая колоссальным запасом знаний.В противном случае так мастерски вплести в речь древние стихи просто невозможно.Даже если собрать всех учителей школы, едва ли кто-то повторил бы подобное.— В основном это заслуга наших учителей, они прекрасно преподают, — ответил Лу Цинфэн.Его эмоциональный интеллект всегда был на высоте, и эти слова заставили ректора Цзиня и классного руководителя Сюн Да расплыться в довольных улыбках.У Мин, проникшийся к парню симпатией, похлопал его по плечу:— Премия от полиции обычно требует времени на оформление, но я постараюсь это ускорить.— Спасибо. — Лу Цинфэн мысленно поблагодарил его за доброту.Ректор Цзинь, услышав это, призадумался и бросил взгляд на Лу Цинфэна.— Ректор Цзинь, не стоит нас больше провожать, мы поедем, — сказали полицейские.У Мин и его напарник уехали. Как только машина скрылась из виду, ректор повернулся к парню и дружелюбно произнес:— Поступок студента Лу – великий пример для общества, школы и всех наших учеников. Чтобы поощрить такое поведение, школа тоже должна наградить героя.— Учитель Сюн, распорядитесь, чтобы студенту Лу выписали стипендию.«Ого, приятный бонус», – подумал Лу Цинфэн и поспешил поблагодарить:— Спасибо, господин ректор!— Хорошо, хорошо, иди на уроки. — Цзинь Вэньюй улыбался очень по-доброму.Когда Лу Цинфэн ушел, ректор вместе с учителем Сюном вернулся в кабинет.— Слышал, Лу Цинфэн участвует в Конкурсе сочинений «Новая концепция». Есть шансы на победу? — Спросил ректор, усаживаясь на диван.Сюн Да примостился на край кресла и ответил:— По словам учительницы Чэнь – нашего филолога, которая курирует конкурс, – работа Лу Цинфэна просто великолепна. Она на голову выше произведений, побеждавших в прошлые годы.— Хм... — Ректор задумался. — Значит так. Таких выдающихся учеников, как Лу Цинфэн, нужно активно продвигать. Это покажет блестящие результаты нашей образовательной системы.— ...Впишите его во все списки на этот год: «Десять звезд школы», «Лучший студент», «Образцовый ученик».— ...Офицер Ван упоминал, что скоро будут интервью в СМИ. Ресурсы полиции в медиа ограничены, так что мы сами найдем нужных журналистов и дадим делу ход.— ...Вы, как его классный руководитель, должны во всём ему помогать.— Понял.— Ступайте, работайте. — Ректор Цзинь неспешно поднял чашку с чаем....— Идет! Возвращается!Стоило Лу Цинфэну войти в класс, как его окружила толпа. Лю Синь и Люй Хуэй, словно верные телохранители, под белы рученьки сопроводили его к месту.Вокруг парты сгрудился весь класс.Точнее, почти весь – Хуан Цинъян не сдвинулся с места, сжигаемый завистью. О таком триумфе он мог только мечтать.Чжоу Цзин же и вовсе вышла из кабинета, не желая на это смотреть.— Ну, рассказывай быстрее, как всё было!— Ты реально видел работорговцев? Страшно было? Как они детей воруют?— Ты с ними дрался? Сколько их было-то?— Блин, чувак, ты там на трибуне так круто задвинул! Сам всё придумал? У меня аж мурашки по коже пошли, прямо сейчас захотелось какую-нибудь книжку открыть.— Сразу видно – большой писатель! Каждое слово в точку.Вопросы сыпались со всех сторон, создавая невообразимый гвалт.— Да тише вы! Я всё объясню по порядку! — Крикнул Лу Цинфэн, затыкая уши, и только тогда все немного притихли.Впрочем, удовлетворить их любопытство он не успел – прозвенел звонок на урок....Редакция журнала «Детская литература».Прошла ровно неделя с выхода нового номера. По статистике, именно первая неделя дает самые высокие продажи.К этому времени уже были готовы основные показатели.В том числе и результаты по новой рубрике, которую так активно продвигали.В конференц-зале собрались главный редактор Ван Вэйминь, заместитель главного редактора Цай Цин и ответственные редакторы: Старина Цянь, Чу Хунмэй и Ян Сюсю.Сяо Инь из отдела маркетинга комментировал слайды презентации:— На данный момент тираж нового номера «Детской литературы» в рознице составил шестьсот тысяч экземпляров. Количество онлайн-подписок достигло восьмисот пятнадцати тысяч. Отклик по опросу о новой рубрике составил один и восемь десятых процента.— ...Из них девяносто семь процентов пришлось на онлайн-пользователей, остальное – телефонные опросы и бумажные письма от читателей физических копий.— ...Всего мы обработали восемнадцать тысяч анкет. Ситуация следующая.Он перелистнул слайд.От обилия цифр у присутствующих поначалу пошла кругом голова, но итоговая таблица была предельно ясной.Рейтинг пяти произведений из новой рубрики «Золотая полка».Максимальный балл – пять звезд. Рядом – количество проголосовавших и краткие выдержки из отзывов.Как только оценки вывели на экран, лица редакторов преобразились.Старина Цянь и еще двое коллег выглядели заинтригованными. Опытная Чу Хунмэй заметно помрачнела. Лицо Ян Сюсю осталось спокойным, но по тому, как подрагивали уголки ее губ, было ясно: она в восторге.Сяо Инь, не замечая подковерных интриг, продолжал доклад:— Результаты такие: «Травинка» – три с половиной звезды, «Дикая роза» – три звезды, «Медвежонок и пчелы» – четыре звезды, «Девочка со спичками» – четыре звезды, «Гадкий утёнок» – четыре с половиной звезды.— ...Основные претензии к «Травинке» и «Дикой розе» сводятся к тому, что они скучные и неинтересные.— ...У «Медвежонка и пчел» хвалят сюжет и описание дружбы.— ...«Девочка со спичками» получила много отзывов о том, что история слишком грустная – детям не нравится трагизм, но при этом все признают, что написано мастерски.— ...У «Гадкого утёнка» негативных отзывов почти нет, это абсолютный лидер среди всех пяти сказок.Закончив отчет, Сяо Инь покинул зал.В кабинете зажгли свет, и Ван Вэйминь развернулся на стуле:— Ну, высказывайтесь.Заместитель главного редактора Цай Цин, который был даже старше Ван Вэйминя, обладал примечательными бровями «домиком», из-за чего его лицо всегда казалось скорбным. На деле же он был человеком крайне основательным.Он заговорил первым:— Новая рубрика оправдала себя. Процент отклика читателей говорит сам за себя – раньше такого не было.— ...В литературном журнале контент – всему голова. Если история хороша, читатель сам пойдет на контакт.Ван Вэйминь кивнул в знак согласия.Тут взял слово Старина Цянь:— Я прочитал все пять текстов. «Медвежонка» рекомендовал я, так что воздержусь от оценок. По поводу Цю Цзи, автора «Травинки» и «Розы», скажу прямо – я знаком с его творчеством.— ...Как литератор он неплох, у него есть глубина, но стиль слишком «взрослый». Ему не хватает живости и сказочности, а для детской литературы это фатально. Если не изменит подход, выше головы не прыгнет.— ...А вот этот Лу Цинфэн – персонаж крайне любопытный.— ...Посмотрите на его рассказы: слог отточенный, образы невероятно живые. При этом идеи глубокие, но без нудного морализаторства, которое обычно нагоняет тоску.— ...Он пишет как мастер серьезной прозы. Среди детских писателей таких просто нет. Подозреваю, что под этим именем скрывается какой-то старый мастер, решивший сменить амплуа.Договорив, он посмотрел на Ян Сюсю. Из всех присутствующих только она общалась с автором лично.

— Послушать тебя – всё равно что десять лет за книгами провести. Студент Лу, ты заставил меня увидеть, что значит «сыпать афоризмами» наяву...

У ворот школы Лу Цинфэн вместе с ректором Цзинем провожал У Мина и Ван Чуаня.

С самого окончания линейки полицейские не переставали восхищаться парнем.

И было чем.

С того момента, как ректор решил выпустить его на сцену, и до его появления перед всей школой прошло от силы сорок минут.

За такое короткое время набросать в голове глубокую речь, да еще и с цитированием классики...

Тут уже мало сказать «острый ум».

Видимо, он и впрямь много читает и, что важнее, пропускает прочитанное через себя, обладая колоссальным запасом знаний.

В противном случае так мастерски вплести в речь древние стихи просто невозможно.

Даже если собрать всех учителей школы, едва ли кто-то повторил бы подобное.

— В основном это заслуга наших учителей, они прекрасно преподают, — ответил Лу Цинфэн.

Его эмоциональный интеллект всегда был на высоте, и эти слова заставили ректора Цзиня и классного руководителя Сюн Да расплыться в довольных улыбках.

У Мин, проникшийся к парню симпатией, похлопал его по плечу:

— Премия от полиции обычно требует времени на оформление, но я постараюсь это ускорить.

— Спасибо. — Лу Цинфэн мысленно поблагодарил его за доброту.

Ректор Цзинь, услышав это, призадумался и бросил взгляд на Лу Цинфэна.

— Ректор Цзинь, не стоит нас больше провожать, мы поедем, — сказали полицейские.

У Мин и его напарник уехали. Как только машина скрылась из виду, ректор повернулся к парню и дружелюбно произнес:

— Поступок студента Лу – великий пример для общества, школы и всех наших учеников. Чтобы поощрить такое поведение, школа тоже должна наградить героя.

— Учитель Сюн, распорядитесь, чтобы студенту Лу выписали стипендию.

«Ого, приятный бонус», – подумал Лу Цинфэн и поспешил поблагодарить:

— Спасибо, господин ректор!

— Хорошо, хорошо, иди на уроки. — Цзинь Вэньюй улыбался очень по-доброму.

Когда Лу Цинфэн ушел, ректор вместе с учителем Сюном вернулся в кабинет.

— Слышал, Лу Цинфэн участвует в Конкурсе сочинений «Новая концепция». Есть шансы на победу? — Спросил ректор, усаживаясь на диван.

Сюн Да примостился на край кресла и ответил:

— По словам учительницы Чэнь – нашего филолога, которая курирует конкурс, – работа Лу Цинфэна просто великолепна. Она на голову выше произведений, побеждавших в прошлые годы.

— Хм... — Ректор задумался. — Значит так. Таких выдающихся учеников, как Лу Цинфэн, нужно активно продвигать. Это покажет блестящие результаты нашей образовательной системы.

— ...Впишите его во все списки на этот год: «Десять звезд школы», «Лучший студент», «Образцовый ученик».

— ...Офицер Ван упоминал, что скоро будут интервью в СМИ. Ресурсы полиции в медиа ограничены, так что мы сами найдем нужных журналистов и дадим делу ход.

— ...Вы, как его классный руководитель, должны во всём ему помогать.

— Понял.

— Ступайте, работайте. — Ректор Цзинь неспешно поднял чашку с чаем.

...

— Идет! Возвращается!

Стоило Лу Цинфэну войти в класс, как его окружила толпа. Лю Синь и Люй Хуэй, словно верные телохранители, под белы рученьки сопроводили его к месту.

Вокруг парты сгрудился весь класс.

Точнее, почти весь – Хуан Цинъян не сдвинулся с места, сжигаемый завистью. О таком триумфе он мог только мечтать.

Чжоу Цзин же и вовсе вышла из кабинета, не желая на это смотреть.

— Ну, рассказывай быстрее, как всё было!

— Ты реально видел работорговцев? Страшно было? Как они детей воруют?

— Ты с ними дрался? Сколько их было-то?

— Блин, чувак, ты там на трибуне так круто задвинул! Сам всё придумал? У меня аж мурашки по коже пошли, прямо сейчас захотелось какую-нибудь книжку открыть.

— Сразу видно – большой писатель! Каждое слово в точку.

Вопросы сыпались со всех сторон, создавая невообразимый гвалт.

— Да тише вы! Я всё объясню по порядку! — Крикнул Лу Цинфэн, затыкая уши, и только тогда все немного притихли.

Впрочем, удовлетворить их любопытство он не успел – прозвенел звонок на урок.

...

Редакция журнала «Детская литература».

Прошла ровно неделя с выхода нового номера. По статистике, именно первая неделя дает самые высокие продажи.

К этому времени уже были готовы основные показатели.

В том числе и результаты по новой рубрике, которую так активно продвигали.

В конференц-зале собрались главный редактор Ван Вэйминь, заместитель главного редактора Цай Цин и ответственные редакторы: Старина Цянь, Чу Хунмэй и Ян Сюсю.

Сяо Инь из отдела маркетинга комментировал слайды презентации:

— На данный момент тираж нового номера «Детской литературы» в рознице составил шестьсот тысяч экземпляров. Количество онлайн-подписок достигло восьмисот пятнадцати тысяч. Отклик по опросу о новой рубрике составил один и восемь десятых процента.

— ...Из них девяносто семь процентов пришлось на онлайн-пользователей, остальное – телефонные опросы и бумажные письма от читателей физических копий.

— ...Всего мы обработали восемнадцать тысяч анкет. Ситуация следующая.

Он перелистнул слайд.

От обилия цифр у присутствующих поначалу пошла кругом голова, но итоговая таблица была предельно ясной.

Рейтинг пяти произведений из новой рубрики «Золотая полка».

Максимальный балл – пять звезд. Рядом – количество проголосовавших и краткие выдержки из отзывов.

Как только оценки вывели на экран, лица редакторов преобразились.

Старина Цянь и еще двое коллег выглядели заинтригованными. Опытная Чу Хунмэй заметно помрачнела. Лицо Ян Сюсю осталось спокойным, но по тому, как подрагивали уголки ее губ, было ясно: она в восторге.

Сяо Инь, не замечая подковерных интриг, продолжал доклад:

— Результаты такие: «Травинка» – три с половиной звезды, «Дикая роза» – три звезды, «Медвежонок и пчелы» – четыре звезды, «Девочка со спичками» – четыре звезды, «Гадкий утёнок» – четыре с половиной звезды.

— ...Основные претензии к «Травинке» и «Дикой розе» сводятся к тому, что они скучные и неинтересные.

— ...У «Медвежонка и пчел» хвалят сюжет и описание дружбы.

— ...«Девочка со спичками» получила много отзывов о том, что история слишком грустная – детям не нравится трагизм, но при этом все признают, что написано мастерски.

— ...У «Гадкого утёнка» негативных отзывов почти нет, это абсолютный лидер среди всех пяти сказок.

Закончив отчет, Сяо Инь покинул зал.

В кабинете зажгли свет, и Ван Вэйминь развернулся на стуле:

— Ну, высказывайтесь.

Заместитель главного редактора Цай Цин, который был даже старше Ван Вэйминя, обладал примечательными бровями «домиком», из-за чего его лицо всегда казалось скорбным. На деле же он был человеком крайне основательным.

Он заговорил первым:

— Новая рубрика оправдала себя. Процент отклика читателей говорит сам за себя – раньше такого не было.

— ...В литературном журнале контент – всему голова. Если история хороша, читатель сам пойдет на контакт.

Ван Вэйминь кивнул в знак согласия.

Тут взял слово Старина Цянь:

— Я прочитал все пять текстов. «Медвежонка» рекомендовал я, так что воздержусь от оценок. По поводу Цю Цзи, автора «Травинки» и «Розы», скажу прямо – я знаком с его творчеством.

— ...Как литератор он неплох, у него есть глубина, но стиль слишком «взрослый». Ему не хватает живости и сказочности, а для детской литературы это фатально. Если не изменит подход, выше головы не прыгнет.

— ...А вот этот Лу Цинфэн – персонаж крайне любопытный.

— ...Посмотрите на его рассказы: слог отточенный, образы невероятно живые. При этом идеи глубокие, но без нудного морализаторства, которое обычно нагоняет тоску.

— ...Он пишет как мастер серьезной прозы. Среди детских писателей таких просто нет. Подозреваю, что под этим именем скрывается какой-то старый мастер, решивший сменить амплуа.

Договорив, он посмотрел на Ян Сюсю. Из всех присутствующих только она общалась с автором лично.