Наступило пять часов вечера. Хотя трудно называть это вечером, ведь летом солнце заходит намного позже.
Некоторые ученики не только не успели отдохнуть после «Игры на выживание», но и изможденные приступили к новому специальному экзамену.
Вскоре пришло время приступать к испытанию в составе групп. К нам подошел наблюдатель.
— Меня зовут Урушихара, я буду наблюдателем третьей группы. Надеюсь, мы сработаемся, — поздоровался мужчина, которого я видел впервые, после чего он начал проверять, все ли собрались.
К четырем из десяти групп были приставлены классные руководители. Нашей группе достался один из оставшихся шести наблюдателей.
— На этом экзамене вам предстоит выполнять различные задания и собирать токены. Задания разделены на три категории. Сейчас поясню конкретнее, поэтому прошу выслушать внимательно. Итак, категории: индивидуальные, групповые, командные. С «индивидуальными» все просто — это задания, которые ученики выполняют в одиночку. Вы состязаетесь один на один с кем-то из своей или чужой группы. Далее, «групповые» — все собравшиеся здесь шестнадцать человек выполняют задания школы или состязаются с другими группами. И, наконец, третья категория, «командные». Вы должны будете разделиться внутри своей группы на команды по классам. В заданиях будут свои правила, поэтому детально поговорим о них непосредственно перед выполнением. — Убедившись, что все понимают озвученное, наблюдатель Урушихара продолжил инструктаж: — Теперь перейдем к порядку начисления токенов. Для начала попрошу вас выбрать по одному «представителю» от каждого класса.
Никакие представители не упоминались ни в инструктаже Машимы-сенсея, ни в раздаточных материалах. Ученики в группе начали переглядываться, впервые услышав о новой роли.
— А у представителя есть какие-то преимущества? А-а, ну, про минусы тоже хотелось бы узнать, — поглядывая на окружающих, первым спросил Сонода.
— Особых преимуществ и минусов нет. Система устроена так, что все заработанные классом токены начисляются представителю. Это касается заданий, которые не попадают в категорию «индивидуальные». Например, если класс A получил десять токенов в «групповом» или «командном» задании, то все десять будут переведены представителю классу A — предположим, Ике-куну.
До этого момента все ученики, включая меня, были уверены, что токены будут начисляться каждому лично. Все оказалось с точностью до наоборот. Есть большая разница между тем, зачисляются ли токены каждому отдельно или отдаются все одному представителю.
— Ха? Это как? То есть представитель может, если захочет, присвоить мои токены? — Ибуки с подозрением уставилась на наблюдателя, когда узнала о неожиданной специфике системы.
— Школа ничего подобного не подразумевала, но по правилам это вполне возможно. В зависимости от задания, вклад каждого участника будет разным, и вам, скорее всего, придется обсуждать внутри классов, как распределять токены. Если смотреть с этой точки зрения, то у представителя, по-хорошему, должны быть определенные черты характера.
Наблюдатель привел вполне здравое объяснение, вот только это все равно сильно повышает риски. Опасения Ибуки оправданы: если всеми токенами распоряжается представитель, то нет гарантий, что они попадут к тебе в руки.
С «индивидуальными» заданиями все обстояло иначе, но если количество заданий и получаемых за них токенов будет одинаковым, то каждый сможет распоряжаться лишь третью от заработанного.
— Однако здесь я попрошу обратить внимание на разделение токенов на «орел» и «решку». Все токены за индивидуальные задания являются «орлами». Что касается командных и групповых заданий, то для определения верхнего лимита заработанные токены делятся на количество участников. Например, если за групповое задание было начислено сорок восемь токенов, представитель от каждого класса получит по двенадцать. Так как в группе шестнадцать человек, на каждого придется по три токена — именно столько «орлов» может быть признано честно заработанным участником, то есть за личные заслуги. Если же участнику передадут четыре токена, то один из них станет «решкой». Эти токены-«орлы» копятся и не теряют ценности, поэтому их можно передавать в любое время и без последствий.
Можно кратко подвести итог.
Задания делятся на «индивидуальные», «групповые», «командные».
В индивидуальных все получаемые токены — «орлы».
В групповых и командных все токены проходят через представителя. При этом общая сумма заработанных токенов, деленная на количество участников группы или команды, определяет максимум «орлов» для участника — токены сверх этого предела будут «решкой». Поскольку токены-«орлы» копятся, представитель сам вправе решать, когда их распределять.
— Реально отстойные правила, — буркнула Ибуки.
Надо думать, токены поделили на «орлы» и «решки», чтобы не дать представителю присвоить себе все токены и забрать особое вознаграждение. Однако даже так представитель мог обеспечить себя приватными баллами и получал возможность избежать исключения за последнее место — эти привилегии значили больше, чем можно было предположить по тону наблюдателя.
Нам также объяснили, что неделимый остаток учитываться не будет: допустим, если мы заработаем сорок один токен на четырех человек, то при делении верхняя граница «орлов» будет равна десяти.
— А теперь обсудите между собой и решите, кто станет вашими представителями. Если вы не уложитесь в отведенное время, будет проводиться голосование внутри команд.
— Все зарабатываемые токены хранятся у представителя... Это правило станет для учеников сплошным минусом, — помрачнев, высказался Санада о специфическом ограничении.
— Они будто хотят добиться раскола среди нас, — поделился Йошида своим мнением.
И тут он прав. Нас проверяют: насколько мы доверяем одноклассникам, и способны ли сами оправдать это доверие.
— Понятия не имею, кто будет у нас представителем, но чтобы мои токены отдавали как положено, уяснили? — с сомнением оглянула своих одноклассников Ибуки, сразу почувствовав подвох в этих правилах.
— Никто никого подставлять не собирается. А чтобы у нас не возникло подобных проблем с представителем, нужно выбрать его честным способом.
Ответив на предостережение Ибуки, Кацураги предложил решить вопрос по-простому — обычным большинством. Самый понятный и в то же время самый прозрачный способ выбора.
В то же время другие классы не стояли сложа руки.
— Пожалуй, представителем могу стать я. Ты же не против, Мии-чан? — властным голосом выступила Шинохара из команды класса A.
— А, д-да... Я не против... — в легком замешательстве кивнула Ми-чан. У нее не было особых возражений против кандидатуры Шинохары. Она не любила выделяться, поэтому, наверное, рассудила: пусть роль возьмет на себя тот, кто хочет этого.
— Ну, вы слышали Мии-чан, так что вопрос можно считать закрытым, — уверенно улыбнулась Шинохара, словно мнения одного человека было достаточно для назначения представителя.
— Эм, думаю, стоит спросить мнения Ике-куна и Кушиды-сан... — вырвалось у Мии-чан, побоявшись, что все решит ее единственный голос.
Шинохара, однако, не стала слушать.
Тем не менее последнее место по количеству токенов на этом экзамене могло привести к исключению. Если заглянуть вперед на несколько шагов, возникали сомнения, разумно ли так легкомысленно назначать на роль представителя кого-то вроде Шинохары или Ике.
Кушида тоже прекрасно это понимала и наверняка знала, как это рискованно — оставлять все на самотек, как поступила Мии-чан.
В других классах уже вовсю шли обсуждения, и на их фоне тишина среди учеников класса A казалась затянувшейся и гнетущей. Никто из четверки еще толком не высказался, но атмосфера говорила сама за себя.
Мии-чан переводила взгляд с Кушиду на Шинохару и обратно, а затем опустила глаза. Может, она не привыкла, когда решение оставляют за ней, или понимала тяжесть своего мнения — как бы то ни было, не похоже, что она сразу нашла ответ.
А вот Шинохара не упустила из виду это мимолетную заминку. Окончательное решение еще не приняли, и потому Шинохара делала все, чтобы ситуация развивалась по ее плану. Она не сводила взгляд и давила им, не давая возможности отступить. И затем...
— Ты не согласна, Кушида-сан? Тебя что-то не устраивает в том, что я буду представителем?
...она сделала следующий шаг.
Пусть это и звучало как вопрос, но вариантов ответа он, по сути, не оставлял. Скажет «да», начнутся нападки, скажет «нет» и уступит ей.
Ставя Кушиду перед таким выбором, Шинохара явно пыталась взять инициативу в свои руки.
— Э-э... М-м, как бы сказать... Я ничего не имею против, но, по правде говоря, сама подумывала предложить себя на эту роль... — произнесла она сдержанно, но при этом твердо обозначив свои намерения.
Однако Шинохара осталась недовольна таким ответом и напряглась.
— Почему? Ты мне не доверяешь?
— Нет-нет, дело не в этом. Просто я изначально хотела предложить свою кандидатуру...
— Да? Больше похоже, будто мне не доверяют, даже противно стало.
— Но, если так рассуждать... получается, ты сама не доверяешь мне, Шинохара-сан? — не отступила Кушида, хоть и была в замешательстве от ее напора.
— Э-э? Нет, ничего подобного... — усмехнулась Шинохара и продолжила: — Но ты правда думаешь, что тебе можно безоговорочно довериться, Кушида-сан?
Ее голос стал чуть громче. Пока они не привлекли к себе внимание, но, если спор ожесточится, другие классы неизбежно станут его свидетелями.
— Я... прилагаю усилия, чтобы заслужить доверие! Именно поэтому мне бы не хотелось взваливать на тебя это бремя, Шинохара-сан.
Поскольку они находились на виду у других классов, Кушиде не оставалось ничего другого, кроме как изображать ту Кушиду, к которой все привыкли.
Шинохара знала это и продолжала гнуть свою линию.
— Бремя? О чем ты?
— Понимаешь, распределять токены — та еще морока. Роль называется «представитель», но на деле больше похоже на канцелярскую работу. Вот я и подумала, лучше заняться этим мне.
— Нисколько не похоже на бремя, так что справлюсь. Уверяю, Кушида-сан, ты можешь спокойно предоставить это мне.
— А ты что думаешь, Мии-чан? — обратилась Кушида к однокласснице в поисках поддержки.
Столкнувшись с дилеммой, Мии-чан растерялась, но ответить не успела: Шинохара начала выходить из себя.
— Она же сказала, что согласна поручить это мне! Зачем спрашивать еще раз? Так ты все-таки не доверяешь мне, Кушида-сан?
— Нет же, я просто хотела узнать мнение каждого...
— Тогда, может, спросим у Канджи? — с усмешкой посмотрела она на Ике, будучи уверенной, что он тут же встанет на ее сторону.
— Хм... Что скажешь, Ике-кун? — подойдя вплотную, с щенячьим взглядом спросила Кушида.
— Э? Нет, ну... Наверное, Кикё-ча-а... то есть Кушида... да, она тоже вполне подойдет.
Пусть в классе знали об истинном характере Кушиды, на публике она продолжала оставаться ангелом. «Ты же доверишься мне?», — читалось в ее взгляде, от которого Ике занервничал, и его щеки покраснели.
— Канджи?..
От столь неожиданной реакции Ике Шинохара помрачнела. Она со всей силы схватила его за ухо.
— Ай-ай-ай!.. Сацуки, мне больно!
— Ответь, кто из нас больше подходит на роль представителя: я или Кушида-сан? Только честно.
— Да-да-да, конечно! — закричал в панике Ике. — Д-доверимся Сацуки, и все будет в порядке! — сдался он под откровенно неодобрительным взглядом Шинохары.
— Такие дела. Ты не против, Кушида-сан?
— Ладно, я поняла. Если всех устраивает, то и меня тоже.
Скорее всего, она кипела от недовольства, но Ике и Шинохара — это два голоса. Даже если попытаться склонить на свою сторону Мии-чан, голоса разделятся, и представителя они не выберут. Открыто идти на конфликт и провоцировать Шинохару было плохой идеей, поэтому Кушиде пришлось отступить.
Разумеется, на данный момент ни Шинохара, ни Ике не собирались жульничать с токенами, обманывая Кушиду и Мии-чан. Но лишь потому, что они пока не были в трудном положении. Если в ходе экзамена они будут получать токенов меньше, чем рассчитывают, или вовсе начнут их терять, влияние Шинохары в качестве представителя возрастет настолько, что она выйдет из-под контроля. Вот чего опасалась Кушида.
Это к слову о том, насколько важна эта роль.
Пожалуй, из всех нынешних третьегодок лишь единицы не осознали очевидного. Именно поэтому каждый последующий шаг Кушиды будет иметь огромное значение.
— У них, похоже, будет Шинохара. Оно и понятно, любой, кому грозит исключение, захочет стать представителем. А вот для Ван или Кушиды роль только добавит головной боли, — тихо проанализировал Йошида, подслушавший их разговор. — Ну а мы как поступим? Ты станешь представителем, верно? — спросил он у меня.
— Ты не против поручить это мне? — ответил я вопросом на вопрос.
— Конечно. Пришлось немного понервничать, когда мы чуть было не проиграли в «Игре на выживание», но в итоге-то мы заняли второе место, как и планировалось, так что жаловаться не на что. К тому же ты лидер на этом экзамене. Будет идеально, если группа займет первое место.
Стоявший рядом с ним Санада уверенно кивнул.
— Получается, решено — представителем буду я? — встряла Моришита.
— Не обращай на нее внимание. Ее мнение ни на что не повлияет, — призвал Йошида игнорировать Моришиту, которая кивала со сложенными на груди руками.
— Думаю, Моришита-сан и сама понимает, что из всех присутствующих ты лучше всего подходишь на эту роль, Аянокоджи-кун.
Мне показалось, они сильно меня превозносят, но нет смысла придавать этому особое значение.
— Спрашиваю в последний раз. Вы точно хотите доверить это мне? Если стану представителем, буду по своему усмотрению распоряжаться токенами. Быть может, даже пущу их на свою защиту.
— Аянокоджи, ты добровольно перешел из класса A в класс пониже. Если предашь нас ради того, чтобы спастись самому, лидером тебе больше не быть. Поэтому я и доверяю... Точнее, твое положение не позволит тебе поступить так, — обосновал Йошида свое решение признать меня представителем.
Вторя ему, Санада согласно кивнул.
Их отношение показывало: они прекрасно осознают, что без доверия нашему классу ни за что не подняться.
— А я не доверяю ему. Но так и быть, устроим проверку и посмотрим, достоин ли ты руководить классом, — произнесла Моришита.
— Хорошо. Йошида, Санада, если вас это устраивает, я возьму на себя обязанности представителя.
Мы сообщили наблюдателю о выборе представителя команды класса C, после чего принялись ждать, когда определятся остальные классы.
Итог следующий: в классе A была выбрана Шинохара; в классе B, несмотря на недовольство Ибуки, двое остальных выбрали Кацураги; класс D единогласно назначил представителем Амикуру.
Пожалуй, если не считать класс A с его дисбалансом сил, у остальных все сложилось довольно предсказуемо.
— Кацураги, ты точно будешь распределять токены справедливо? — спросила Ибуки.
— Разумеется. Но я не гарантирую, что это будет та самая справедливость, на которую рассчитываешь ты, Ибуки, — ответил Кацураги.
— Ха? Это что еще должно значить?
— У нас специальный экзамен. А я лишь храню у себя заработанные нашим классом токены. Справедливо распределять их в зависимости от заслуг. Тому, кто проявит себя, будет соразмерная награда, а тому, кто станет обузой, — необходимый минимум. Если хочешь получать токены, чтобы избежать исключения, тебе придется поработать на благо класса.
— Тц... Да знаю я!
Политика вполне в духе Кацураги. В основе лежит справедливое распределение токенов в зависимости от результатов.
Для Амикуры же достижения не играют роли. Заработанные их классом токены будут поровну поделены на четверых. И это тоже справедливо. Они доверяют друг другу, плюс способности всех учеников сбалансированы, так что вряд ли у них возникнут разногласия.
И последний по списку класс A. Его представитель Шинохара, как и Амикура, остановилась на равном распределении токенов, однако по уровню способностей она сильно уступала Кушиде и Мии-чан. Пользуясь властью представителя, Шинохара навязала команде свое понимание равенства, которое было выгодно для нее самой и Ике.
Как только представители всех четырех классов определились, наблюдатель взял слово.
— Теперь перейдем к делу: сейчас вам всем предстоит выполнить задание из индивидуальной категории. На обсуждение дается не более шестидесяти минут, за это время вы должны решить, куда сперва отправится группа. Вариантов несколько, выбор делается большинством голосов. Как только будете готовы, отдайте свой голос с помощью своих часов, а затем идите к выбранной точке. Ученики, проголосовавшие за вариант, который набрал большинство голосов, получат по одному токену. При единогласном решении все получат по два токена. Те, кто выбрал вариант, не набравший большинство, — по три токена. Наконец, если за определенное место назначения проголосует только один человек, он заработает пять токенов.
Похоже, нашим первым заданием будет определить, куда отправится третья группа.
— Перед началом обсуждения обращу внимание на один момент. Если сразу несколько мест наберут одинаковое максимальное количество голосов, то проголосовавшие за них ученики токенов не получат. При этом пункт назначения будет выбран случайным образом из этих вариантов-претендентов.
Выходит, все устроено так, что можно получить токены в любом случае, если только не проголосуешь за один из нескольких вариантов с наибольшим количеством голосов.
— Кто и за что проголосовал, разглашаться не будет. Показывать дисплей часов кому-либо во время голосования запрещено, и если я замечу нарушение, на вас будет наложен отдельный штраф: вы лишитесь токенов.
Если бы можно было в реальном времени видеть, кто и за что голосует, то не составит труда всем подстроиться. Очевидно, это необходимая мера, чтобы пресечь подобные махинации.
Быстро покончив с разъяснениями, наблюдатель Урушихара огласил список мест назначения.
— Варианты для первого перемещения: B9, E12, F14, I10, I13. Какой бы квадрат вы ни выбрали, содержание будущих заданий не изменится, однако держите в уме, что время, которое уйдет у вас на переход к местам, будет, по сути, потрачено впустую.
Санада развернул карту, которая прилагалась к раздаточным материалам, и тут же принялся ее изучать.
Упомянутые места были разбросаны по карте: от находящихся совсем близко до тех, что располагались на приличном расстоянии. Некоторые явно потребуют больших сил и времени, чтобы добраться до них.
— Отсчет пошел, можете свободно начинать обсуждение, — произнес Урушихара, глядя на свои часы.
Группа выстроилась в круг так, чтобы все шестнадцать человек могли видеть друг друга.
— Понятно же, что чем ближе, тем лучше. Тем более когда задания от выбора не изменятся, — пробормотал Сонода из класса B. Он скорее говорил сам с собой, чем спрашивал чьего-то мнения.
Ике сразу же согласился с ним:
— И правда. Учитель... то есть наблюдатель сам сказал, что время в пути тратится впустую.
Все просто — чем ближе, тем проще. Вполне в духе не терпящего хлопот Ике.
— Раз так, может, все проголосуем за ближайший квадрат, и на этом все? Разберемся по-быстрому и получим по два токена.
Первой самый очевидный вариант с единогласным решением предложила Минамиката.
То, что содержание будущих заданий не изменится, — безусловно, весомый аргумент, но в таком случае отпадает нужда в обсуждениях, ведь можно сразу выбрать ближайшее к нам место.
Должен быть какой-то смысл в том, что нам дали целых шестьдесят минут... Вероятно, именно на такую мысль пытается навести нас школа.
— Без каких-либо сомнений голосовать за ближайшую зону — не слишком ли просто? Наверняка за этим что-то скрыто, — предостерег Йошида, заподозрив в простом ответе ловушку.
Если единственным различием между вариантами было расстояние, никто не станет голосовать за дальнюю точку.
— Пожалуй, ты прав. Для начала стоит как следует изучить и другие варианты, — согласился с ним Кацураги, после чего бросил взгляд на Ике и Соноду.
— Но Урушихара-сан сказал... что задания не изменятся с выбором места... так ведь?.. — проронила стоявшая рядом с Кацураги Морофуджи.
— Тогда, возможно, надо подумать о чем-то еще помимо заданий. Мы же не можем отправляться куда-то даже не выяснив, будет ли от этого группе какая-то польза.
— А не пустая ли это трата времени? В этом задании главное — сколько нам достанется токенов. Я считаю, что выбор ближайшего места — это один из понятных вариантов, — возразил Сумида.
Не успело обсуждение начаться, а его конец уже отдалился. Это всего лишь голосование за следующее место назначения, но оказалось, что даже оно не может пройти легко и просто.
— Наблюдатель сказал, что это индивидуальное состязание. То есть нам предлагают использовать голосование как оружие? — глядя на меня, спросил Санада.
— Да, это определенно один из ключевых аспектов, — ответил я.
— Два токена за единогласное решение — это хорошая награда, но не лучшая.
Желание большинства отправиться в ближайшую зону вполне закономерно. Тогда, конечно, всем нужно голосовать именно за нее. При единогласном решении шестнадцать человек получат одинаковое количество токенов, но предательство даст гораздо больше. При этом ученики, выбравшие вариант теперь уже большинством голосов, получат всего по одному токену. Если же на предательство решатся несколько человек, то благодаря анонимности они без проблем заработают по три или даже пять токенов.
— Задание простое, но с подвохом. Наши намерения сходятся, но система наград спутывает все карты, — снова проронил Сонода.
Несколько человек согласно кивнули.
Лучше всего будет убедить остальных проголосовать за нужное место, а самому отдать голос за другой вариант.
— Да это же нереально! Никто не захочет голосовать за ближайшее место.
Именно. Каждый понимает: чем ближе, тем лучше. Но если поставить во главе это желание, то получишь только один токен, и потому возникает соблазн закрыть глаза на расстояние ради того, чтобы урвать три или пять токенов.
— Но... получается, в итоге большинство голосов соберет дальнее место, верно? — произнесла Мии-чан, просчитав ситуацию на шаг вперед.
— Ага, если все специально будут избегать варианта с ближайшим местом, то уже самое дальнее наберет максимум голосов. Нет уж, так не пойдет.
Здесь, где смешались союзники и противники, ученики начали обмениваться испытующими взглядами.
Гнетущая тишина продолжалась секунд десять, двадцать, после чего Кацураги снова взял слово.
— Необдуманные попытки прочитать друг друга не породят ничего, кроме подозрений. Как итог, если мы проголосуем вслепую, то, как и сказала Ван, с большой вероятностью мы отправимся в самую дальнюю точку, толком не заработав токены. Самый простой вариант, и он же самый лучший — свести к минимуму наше обсуждение и прежде всего всем объединиться, чтобы отдать большинство за ближайшую зону. Много токенов мы не получим, но хотя бы всех устроит короткий маршрут, — высказался Кацураги.
Но, разумеется, многие из группы так просто не согласятся. Конечно же, Кацураги и сам это прекрасно понимал, он лишь дал отправную точку для дальнейшего обсуждения.
— Можно и так. Вот только большинства можно добиться, только если за вариант проголосует как минимум девять человек. Предлагаешь отдать остальным по три или пять токенов? — возразил Ике.
— Токены можно передавать. Мы можем все обсудить, а позже распределить их, — не отступал Кацураги.
— Ты, должно быть, шутишь? Если токены уйдут другим классам, то нет гарантий, что они поделятся ими. К тому же нам не скажут, кто за что отдал голос, а значит, кто-нибудь попытается перехитрить. Например... Аянокоджи — да, отличный пример. Он точно попытается заработать все пять.
Как и предвидел Кацураги, недавняя фраза стала спусковым крючком: Ике решительно протестовал.
Он не только упомянул меня, но и принялся испепелять меня грозным взглядом, поэтому для приличия я все же взглянул на него.
— Предал класс, да еще и отношение резко поменял. И вообще, надо быть полным психом, чтобы из класса A перевестись в класс пониже только потому, что возомнил себя умным.
С того момента, как группа собралась, Ике не давало покоя мое поведение, на которое он не переставал жаловаться.
Я не стал возражать и проигнорировал его. Кацураги ответил вместо меня:
— Насчет перевода в нижестоящий класс можешь думать все, что захочешь, но если ты считаешь это признаком безумия, то у меня тоже, выходит, не все дома.
Сложив руки на груди, Кацураги пристально посмотрел на него.
Ике сообразил, что наговорил лишнего, и тут же виновато отвел взгляд.
Этот разговор вышел за рамки диалога, и атмосфера среди учеников класса C едва уловимо потяжелела. Прежде Йошида с остальными ребятами были союзниками Кацураги, однако после целого ряда событий стали противниками. И сейчас наверняка они испытывают смешанные чувства.
Морияма из класса D, который был не в силах терпеть напряженную обстановку, решил включиться в беседу.
— Давайте все успокоимся. Я тоже считаю, что вариант Кацураги с сотрудничеством вполне реален. Он самый понятный.
— Разве проблема не в том, что так не получится? Ни я, ни Канджи не хотим отдавать голос за вариант с большинством, — высказалась Шинохара.
— Вот-вот, — подхватил Ике.
— Разумеется, все не хотят. Но иначе мы не сдвинемся с мертвой точки. Для начала давайте определим баланс голосов — на чем мы можем сойтись, на какие компромиссы можем пойти. Думаю, еще не поздно. Возможно, мы придумаем способ, с которым согласятся все.
— Сумида прав. Общее количество токенов, которое мы получим, зависит от того, как мы проголосуем. Вопрос лишь в том, какие комбинации возможны...
Я задумался: если ход голосования можно контролировать, как будут меняться результаты? Сколько удастся получить токенов? Я поднял руку и озвучил свои мысли.
— При единогласном выборе все просто, ведь каждый получит по два токена. В сумме выйдет тридцать два. Но можно намеренно распределить голоса за разные варианты, и тогда будет шесть способов получить максимум — сорок токенов. Первый способ: семь голосов за один вариант, шесть за другой и по одному голосу за три оставшиеся варианта. Второй способ: шесть голосов, пять, три и по одному голосу за два оставшихся варианта. И так далее. Но каков бы ни был расклад, он даст максимум сорок токенов. Из шести способов распределения самый простой: каждый класс отдает по одному голосу за один вариант, образуя большинство, а за остальные четыре места проголосуют по три человека.
Это принесет на восемь токенов больше, чем единогласный выбор — неплохой вариант всех классов.
— Есть только одна загвоздка — сорок не делится на шестнадцать без остатка, то есть на человека придется по два с половиной токена. Тем не менее каждый класс получит по десять токенов.
Если смотреть только на эффективность, то это был наиболее результативный вариант, оптимальное решение.
Разумеется, какой вариант ни выбери, претворить его в жизнь будет весьма непросто.
— Быстро же ты все посчитал, Аянокоджи, — похвалил меня Кацураги.
Несколько учеников согласились с ним, демонстративно захлопав в ладоши.
— Можно было и не расписывать все, как для дураков, эти способы и так понятны... Подумаешь, считаешь чуть быстрее остальных, зачем же так важничать? Ты хоть уверен, что все правильно посчитал? — возмутился Ике.
— Да. Все сходится, — ответил я.
— Уверенность бьет через край!.. Если ошибешься, будет чертовски неловко.
Ике, похоже, очень хотел, чтобы я ошибся. Он было начал пересчитывать все на пальцах, но тут же оставил эту затею.
— Все-таки ты зазнался, Аянокоджи-кун. Раньше по тебе я такого не сказала бы. Ты был таким спокойным и безобидным. Это лидерство тебя так изменило? Или же ты просто перестал скрывать истинную натуру? — проронила Шинохара в поддержку Ике. Ее гнев сменился разочарованием.
Остальные же поочередно переводили взгляды с меня на Ике и Шинохару.
В другое время я предпочел бы не раскачивать лодку и проигнорировать их слова, однако сейчас решил намеренно поддаться на провокацию Шинохары.
— Возможно, и правда перестал скрывать. Ведь в предыдущем классе мне было неуютно.
— Ух ты, даже сам подтвердил. До чего же ты мерзкий.
Мой непреклонный тон и нежелание отступать выбил из колеи не только Мии-чан и Кушиду, но и моих одноклассников.
— Может, стоит немного сбавить обороты? — предложил Йошида.
— Не беспокойся. Мы просто говорим то, что у нас на уме, — ответил я.
— Так в этом-то и проблема...
Йошида слегка напрягся. Повисла тяжелая атмосфера.
Между тем Кацураги, по всей видимости, молча пересчитав предложенные мной расчеты, уверенно кивнул и заговорил:
— Да, все сходится. Распределить голоса по пяти местам по схеме четыре-три-три-три-три — идея неплохая. Конкуренции внутри группы избежать не получится, но, если все получат максимум токенов, то план того стоит. Самое главное для нас — накапливать токены и избегать последнего места в параллели.
Концепция «зарабатывай столько, сколько сможешь» вполне устраивала Кацураги, и он выразил свое согласие.
— Поддерживаю. Если и есть причина отказаться от сотрудничества и пытаться обставить других людей или классы, то это желание заполучить как можно больше токенов, так ведь? Вот только, честно говоря, не думаю, что риск того стоит. К тому же, если каждый будет голосовать как попало, очень вряд ли обойдется без пересечений. Разве не лучше остановиться на варианте, который гарантировано принесет классам по десять токенов? — снова поддержал Сонода идею сотрудничества.
Похоже, его привлекал баланс. Схема «четыре-три-три-три-три» хороша тем, что голоса распределяются по всем вариантам. Если кто-то и решит предать, он не сможет получить пять токенов. И даже если несколько человек попытаются для этого как-то сговориться, одним зрительным контактом добиться чего-либо будет крайне сложно.
— Что-то мне это совсем не нравится. Мы же просто идем на поводу у Аянокоджи.
— Бессмысленные подозрения сейчас ни к чему. Я уже несколько раз все пересчитал, схема Аянокоджи действительно рабочая. Нужно смотреть на это с оптимизмом: чем быстрее мы определимся, тем больше времени сможем выделить на обсуждение, что делать дальше.
Теперь уже всем было понятно, какое распределение голосов наиболее эффективное. Но, разумеется, это не решало сразу все проблемы.
— Ну, в целом я согласна. А ты?
— Это в сотни раз лучше, чем голосовать без плана. Я за.
Как и ожидалось, с классом D все оказалось просто — никто не стал выступать против плана, который выгоден большинству.
В этот момент я снова посмотрел на Йошиду и Санаду.
— Вы смогли определиться, услышав все сказанное?
— Если выбирать, то я за то, чтобы каждый класс получил по десять токенов. Если мнения разделятся, в худшем случае можно вообще не получить токены, это и помешает возможному предательству, так? — отозвался Йошида.
Оба склонялись к варианту с наибольшей эффективностью, поэтому возражать не стали.
Загрузка главы...

Комментарии

Загрузка...