Вступление
(от лица Хорикиты Сузуне)
В последний раз я видела Кушиду-сан накануне прошлых выходных.
С тех пор прошла целая неделя. Вот уже пятница: занятия кончились, а я ее так ни разу и не встретила.
Но не только ее. Ван-сан и Хасебе-сан также не появлялись в школе.
С понедельника по пятницу – всего... нет, целых пять дней. Вместе с тем время не стоит на месте.
Особого внимания требовали собрания по спортивному фестивалю и предварительная подготовка к нему. Работа в ученическом совете. Учеба, наконец. Если продолжать бросаться навстречу каждой волне, ноги в какой-то момент перестанут держать, и ты завалишься на спину.
Но я не могу позволить себе упасть. Раз заявила, что верну ее любой ценой, то не имею права жаловаться, не добившись результата.
Я несколько раз всерьез раздумывала обратиться к Аянокоджи-куну, но так или иначе отказывалась от этой затеи.
Вполне вероятно, он поможет, если попросить о помощи.
Вполне вероятно, он приведет к разыскиваемому мной ответу.
Однако я должна разобраться своими силами. По крайней мере в этот раз.
— На этом все. Классный час окончен, — закончила на сегодня Чабашира-сенсей, после чего направилась к выходу из класса.
Я последовала за ней.
— Сенсей, можно вас на пару слов?
— Не возражаю... Давай по пути все обсудим.
В это время много кто из учеников отправляется в уборную, поэтому в коридоре мы будем выделяться. Не знаю, угадала ли Чабашира-сенсей мой замысел, но она решила выслушать меня на ходу.
— Кушида-сан, Ван-сан и Хасебе-сан уже пять дней пропускают занятия.
— Есть такое. Формально две девушки по-прежнему связываются со мной и заявляют о пропуске по болезни, однако на положенный медицинский осмотр так и не являются. Хасебе и вовсе сказала, что возьмет отгул без разъяснений.
Пропускать так занятия не самое лучшее решение. Подобные прогулы – точно наказание для меня.
— И это повлечет за собой серьезные взыскания, так ведь?
Сама понимаю, вряд ли от нее добьешься ясного ответа, но ничего не поделаешь, хотя бы попробую.
— Беспокоиться не о чем. Кушида и Ван способные ученицы, и правилами предусмотрена дополнительная отсрочка для таких как они. С Хасебе также проблем возникнуть не должно, потому что она никогда не была проблемным ребенком. Вот будь на их месте ученики с плохой успеваемостью или поведением, это уже другой разговор.
— Значит, все благодаря их систематическому поведению, так?
— Да. Здоровые ученики могут удачно симулировать болезнь, другие из-за душевных ран неуклюже запрутся у себя на целую неделю. Только отличить одних от других сложно. Потому остается принимать решение на основе их успеваемости и отношения к школьной жизни.
От ее слов на моей душе стало немного легче.
— Наша школа не каторга, все-таки. Никто не будет силой заставлять детей ходить на занятия, калеча их души. Так или иначе никто из отсутствующей троицы не был замечен за прогулами, к тому же они серьезно относятся к учебе, чем заслужили право на отсрочку, — мягко произнесла Чабашира-сенсей.
Мне стало казаться, что за ее необычным поведением что-то стоит. Среди одноклассников тоже начали ходить слухи, что после специального экзамена она начала вести себя как-то иначе.
— Более того, школа сама понимает, насколько специальные экзамены суровы.
Выходит, прогулы могут в какой-то степени сойти с рук, если это ожидаемый исход...
Проверив, нет ли кого поблизости, Чабашира-сенсей ненадолго остановилась.
— Однако ограничения все равно есть. Если они не явятся и на следующей неделе, у вас спишут сто классных очков, за которые вы так отчаянно боролись.
Нужно решить проблему за выходные. Вот ее тайный посыл.
Но смогу ли я искренне ответить на это сообщение? Я собиралась лишь спросить о нашем текущем положении, но начала проявлять свою слабость.
— Благодарю, вы меня очень выручили.
— Подожди, Хорикита. Ты только об этом хотела поговорить?
— ...Что вы, я просто не собираюсь еще больше обременять вас.
— Откуда ты узнаешь, бремя это для меня или нет, если хотя бы не попытаешься? У нас еще есть время. Тебе не кажется, что станет легче, если выговоришься?
Мое шаткое психологическое состояние было очевидно для Чабаширы-сенсей.
Не то чтобы меня совсем не терзали сомнения, но я набралась смелости и прямо спросила:
— Правильно ли я поступила, исключив Сакуру-сан в обмен на классные очки?
— Жалеешь о принятом тобой решении?
— В тот момент я считала, что делаю правильный выбор... Но, если честно, сейчас я уже не так уверена.
— Мне бы хотелось дать тебе ответ. Хотелось бы, но тут я бессильна.
— Понимаю. Вы не можете, как учитель.
— Не в этом дело. Просто сейчас нельзя доказать твою правоту. Решение, безусловно, было весьма тираничным и своевольным. По крайней мере, таковое оно в глазах остальных. Ты излишне обращаешь внимание на оценку других учеников и начинаешь сомневаться в себе и думать, будто совершила ошибку.
Мне было больно это слышать, но тут даже возразить нечем.
— Но так ли это важно? Идеальных людей с рождения не бывает. Такова жизнь: совершаешь много всяких разных ошибок, учишься на них и продолжаешь идти вперед. Мой путь также усеян неверными направлениями.
— И... у вас тоже?
— Я столкнулась с той же дилеммой, когда сдавала тот экзамен. Только в отведенное время я так и не смогла прийти к решению: ни к правильному, ни к ошибочному. У тебя, напротив, получилось прийти хотя бы к одному. Уже неплохой исход, согласись? На экзамене тебя признали лидером и дали соответствующую власть. Ты защитила Кушиду с готовностью пожертвовать другим учеником. Теперь твоя задача – доказать остальным, что сделанный выбор оказался верным.
Учитель говорит то, что положено говорить в таких ситуациях учителю. Я пришла в легкое замешательство, потому что до сих пор подобного за ней не наблюдалось.
— Не нужно так зацикливаться на этих ста очках. У тебя было всего два варианта: руководствуясь логикой отбросить последнего в списке «ОИС» или поставить на первое место обещание с последующими невыгодными условиями.
— Так и есть, пожалуй...
Я понимаю. Умом я это признаю, но сомнения все равно не уходят.
— И все же мне кажется, что я просто не обращала внимания на окружающих. Если бы я прислушалась к их мнениям, может, вместе мы бы смогли найти куда более приемлемое решение.
— Бывает и такое, что не слушаешь остальных, да. А когда накал спадает, начинаешь сомневаться в правильности своих решений.
Но у меня нет опыта в таких делах. От обиды я непроизвольно сжала кулаки.
— До этого ты шла по легкому пути и, строго говоря, выбирала простейшие решения, согласна? Разумеется, в этом нет ничего плохого. Специфика этой школы такова, что нужно все время искать новые и новые варианты.
— Понятно...
Несмотря на уверенный совет, я все еще не могу прийти к нужному ответу. Видимо, сейчас я выгляжу слишком жалкой, хотя Чабашира-сенсей с нежностью обратилась ко мне без разочарования во взгляде:
— Ты действовала в соответствии с правилами, установленными школой. Так?
— Но я нарушила свое обещание исключить только предателя.
— Ты изначально собиралась защитить Кушиду, и поэтому его дала? Чтобы получить единогласное «За»?
— Нет! В тот момент я была полностью готова сдержать его... Это правда.
— Тогда все нормально. Придерживаться своих обещаний действительно очень важно, но даже у взрослых это не всегда получается. Да, ты изменила мнение. Но только потому, что осознала уже после: ты посчитала, что оставить Кушиду – правильное решение. Сейчас ты вправе игнорировать и пренебрегать мнением тех, кто откровенно глумится над тобой. Обязательно найдутся те, кто примет твой выбор, и кто не примет. Сплотить вокруг себя почти сорок человек – задача отнюдь не простая даже для таких лидеров как Рьюен, Сакаянаги и Ичиносе. Часть учеников могут идти во всем за тобой, но никогда не узнаешь, что они думают на самом деле. — Чабашира-сенсей положила руку мне на плечо. — Не бойся совершать ошибки. Я не хочу стать взрослым, который не принимает и не прощает промахи своих детей.
— Сенсей, так-то ошибок я пока не совершала.
— ...Ну, пожалуй. Но я обязательно посмотрю, к чему приведет сделанный тобой выбор.
Ее выражение лица сменилось беспокойством, но она все-таки заглянула мне в глаза. При том говорила учтиво и строго, но в словах чувствовалась любовь. Я на секунду потеряла дар речи.
— Вы изменились, Чабашира-сенсей, — вырвалось у меня, хотя не собиралась этого говорить. Все-таки это были мои истинные чувства.
— Что, я раньше так холодно себя вела, что теперь проявлять заботу, как учитель, – странно?
— Не совсем. Я просто немного удивлена.
— Да? Тогда ладно. — Чабашира-сенсей, видимо, подумала, что заговорилась, потому сменила тему. — Что говорит по поводу Кушиды Аянокоджи?
— Аянокоджи-кун?.. Да ничего особенного. Если уж и говорить о нем, то, как мне кажется, он просто наблюдает за моими дальнейшими шагами.
— Ясно. Так он думает, что ты должна сама прийти к решению.
— Ну или он не хочет потакать моим капризам.
— Как знать... Но Аянокоджи все-таки принял решительные действия по отношению к Кушиде. Вряд бы он отступил, если бы полностью не доверял тебе.
— Вы больно высокого мнения о нем. Мне помнится, что вы, сенсей, назвали его самым дефектным.
— Ты еще помнишь те мои слова?
— Если судить по «ОИС», он во многом преуспевает...
— Твое доверие к нему явно подросло. И мнение также поменялось в лучшую сторону.
— С ним бывает тяжело из-за характера, но так со всеми... Так что же вы имели тогда в виду? Или скажете, что ошиблись?
Выдающийся? – несомненно, к тому же более спокоен и собран по сравнению со мной. Не вижу причин относить его к дефектным.
— Не стоит воспринимать каждое слово учителя за непреложную истину. Ты провела с ним гораздо больше времени, чем я, не так ли?
— Я все равно хочу услышать от вас ответ.
— ...Дай-ка подумать. Мое мнение о нем нисколько не изменилось. Скорее, оно нашло весомое подтверждение.
Он – дефект. Как и прежде, такова истина.
— Но пока рано забивать этим голову. Есть и другие, более насущные проблемы, тебе так не кажется?
— Да, вы правы.
Если честно, беспокойство никуда не делось, но она права: можно отложить это дело на потом. Нужно как-то добиться возвращению в школу Кушиды-сан, Ван-сан и Хасебе-сан.
— Кушида не поддается?
— Пока что нет. Сколько бы раз я к ней не приходила, сколько бы времени не ждала, дверь она так и не открыла.
— Проблема, да.
На выходных я могу неустанно за ней следить, но в будние она может когда угодно отправиться в магазин за продуктами, потому что в это время я нахожусь в школе. Нет смысла ждать, пока у нее закончится еда.
Я также пробовала позвонить, но ее телефон выключен.
— Возможно, она нарадоваться не может, как я мечусь туда-сюда по другую сторону двери.
— Исключать этого нельзя. Тем не менее если бы ты не стала ничего делать, ситуация становилась бы все хуже и хуже.
— Может быть...
— Когда собственных сил оказывается недостаточно, ты всегда можешь попросить о помощи кого-то еще.
— Но из одноклассников помочь Кушиде-сан готов разве что... Хирата-кун. Хотя ему, скорее всего, сейчас не до нее...
Он занят поддержкой Ван-сан, Шинохары-сан и остальных.
— Твоя правда, Хирата бы смог... А смог бы, на самом деле? Не думаю, что добрый человек, который руководствуется здравым смыслом, сможет с ходу открыть дверь.
— Кажется, я понимаю, о чем вы. Она ведь не из тех, кто при всех будет раскрываться.
— К сожалению, более подходящей кандидатуры пока придумать не могу. Но, может, поискать кого-то вне своего класса?
— Придется так или иначе столкнуться с ее истинным характером. Если позволим узнать о нем постороннему, то поставим себя в невыгодное положение.
— Конечно, тут нужно взвесить выгоду и убытки. Но не обязательно молчать об этом. К примеру, часть учителей знают о прошлом Кушиды. Остальные же не станут об этом болтать. Хотя я не считаю, что это действительно стоит держать в секрете.
Тот, кто способен достучаться до сердца Кушиды-сан...
Нет, кто не только мог бы достучаться, но и пробиться.
— Что же, мне пора. Скажу еще одну вещь напоследок. Быть может, я лезу не в свое дело, но самое главное сейчас – то, что ты сама хочешь сделать с Кушидой. Подумай как следует и определи направление.
Что я хочу сделать с Кушидой-сан?..
— Спасибо большое, сенсей. Благодаря вам моя решимость укрепилась.
Я еще не пришла к ответу, но теперь у меня снова есть силы, чтобы бороться дальше.
— Да не бери в голову. Наверняка это именно тот минимум, который должен сделать учитель.
После этих слов Чабашира-сенсей направилась в учительскую.
Тем временем я продолжала стоять на лестнице и смотреть ей вслед, пока она не скрылась из виду.
Часть 1
Завершив поход по магазинам в торговом центре Кёяки, я возвращалась к себе. Возле лифта стояла Ибуки-сан, которая наблюдала за входом в общежитие. Я, не обращая на нее внимания, нажала на кнопку вызова лифта, чем навлекла на себя ее гнев, сравнимый с внезапно прорвавшейся плотиной.
— Пренебрегать мною вздумала?! — Она едва ли не подскочила ко мне. Причем так близко подобралась, что ее слюна долетела до меня.
Я, конечно, готова к началу затяжной битвы, но что ей все-таки нужно?
Даже если зайду в лифт, она наверняка последует за мной. Придется задержаться. Я отвернулась от открывшихся дверей лифта.
— Пренебрегаю? Тебе от меня что-то нужно?
— Вот! Что это за письмо такое? Что оно значит? Я жду ответа!
Продолжая сверлить взглядом, она выставила телефон экраном вперед прямо возле моего лица. Яркий свет ударил по глазам, и я ничего толком не разглядела за белым свечением.
— Ты совсем глупая? Слишком близко, я ничего не вижу. Можешь подальше?
— Боже! Вот!
Она действительно отодвинула телефон – на чуть-чуть, вообще-то, но этого хватило, чтобы все увидеть.
— Хорошо написано. Трогает за душу. Наверняка написавший это сообщение – человек умный. Безусловно.
— Хватит себя нахваливать! Да и где тут виден ум?!
— Быть может, тебе удастся понять, если прочтешь вслух.
— Что?! «Если тебя исключат без моего участия, ты проиграла. Постарайся не выкинуть подобную глупость». И что тут на ум намекает? Ладно, плевать... Говори, что это значит!
— Ты не поняла даже после того, как прочитала?
— Абсолютно. Всю неделю думала, думала, но никак не доходило. Ну так что? — фыркнула она, скрестив руки на груди.
Поразительно, даже усвоить столь очевидный совет не смогла... Нет, скорее, нужно думать, что эффект есть, просто скрытый.
— Ну, смысла разъяснять уже нет. Проблем-то никаких не возникло, так?
— Э? Что? Ты можешь изъясняться понятнее?!
Все-таки до нее слишком долго доходит. Должно быть, все ушло в атлетические способности и владение боевыми искусствами...
— Я разработала тайный план, чтобы тебя не исключили. В классе же тебя не особо выносят, так? Ты вполне могла оказаться в опасности, если появилось бы задание, завязанное на исключение ученика. Стоило мне завести тебя сообщением, и ты осталась бы, даже если бы не хотела этого, так?
— Неужели... ты за меня беспокоилась? — На ее лице читалось вовсе не удивление, а нескрываемое отвращение из самых глубин души.
— Не переиначивай, как тебе вздумается. Мне просто нужна твоя помощь. Будет нехорошо, если я останусь без лишней пары рук. К тому же если на этом специальном экзамене исключили бы тебя, класс Рьюен-куна получил сто очков без существенных потерь. А избавляться от тебя лучше на том испытании, где за утрату одноклассника предусмотрен штраф.
Даже после моих объяснений по ее взгляду было понятно, что я ее не убедила.
— Если на этом все, могу я идти?
Она продолжала исподлобья смотреть на меня, явно злясь, но все-таки отошла, и я снова нажала на кнопку вызова лифта. Затем, когда двери открылись, вошла в него, но Ибуки-сан заходить за мной не стала.
— Не собираешься возвращаться к себе?
— Не хочу ехать с тобой в одном лифте!
— Что за ребячество... Сколько раз мы уже сталкивались тут вместе?
— У меня нет настроения зависать с тобой.
— Вот как? Ну как хочешь.
Я нажала на кнопку для закрытия дверей, и отправилась на этаж, где находилась комната Кушиды-сан. Там я буду дожидаться, пока она не откроет мне.
В движущемся лифте я задумалась: «Произойдут ли хоть какие-нибудь изменения? Быть может, нужно подойти к проблеме по-другому? И если так, то сейчас я попросту трачу время».
Лифт остановился на нужном этаже, двери открылись. Но я и шагу из него не сделала.
Что делать? Как мне переговорить с Кушидой-сан?
Прошло время, и двери сами закрылись. Лифт поехал вниз, хотя я даже на кнопку не нажимала.
— Нет, это никуда не годится...
Я не смогу переубедить Кушиду-сан с таким беспорядком в голове. Начинаю чувствовать себя виноватой, что теплые слова Чабаширы-сенсей оказываются пущенными на ветер.
Лифт вернулся на первый этаж. Когда двери открылись, внутрь хотела войти Ибуки-сан – она уткнулась в телефон, и потому не заметила меня. Мгновением позже она наконец-то поняла, что напротив стоит человек, подняла взгляд и невольно вскрикнула:
— П-почему ты все еще здесь?!
Действительно, тут сложно было не удивиться.
— Ты будешь заходить?
— Нет, сказала же! Издеваешься надо мной?
Покачав головой, я снова протянула руку к кнопке закрытия дверей. Взглянула на отвернувшуюся Ибуки-сан, и тут меня осенило. Я нажала теперь уже на кнопку открытия дверей, продолжая пристально смотреть на девушку. Та заметила, что лифт стоит на месте, и направила на меня недоуменный взгляд.
Выход может найтись в совершенно неожиданных местах. Может, как раз сейчас самый подходящий момент применить на практике совет Чабаширы-сенсей?..
— Чего тебе?
— ...Я хотела, чтобы ты помогла мне.
— А?
Рискованно, конечно, но шанс сдвинуться с мертвой точки есть.
Быть может, по ту сторону незримого выхода есть засада. Я отдаю себе отчет, насколько это безрассудно, но мне не остается ничего другого, кроме как попытаться.
— Заходи.
— Не буду, сколько раз тебе говорить?!
— Хватит уже, давай заходи.
— ...Ну вот что с тобой не так?
Ибуки-сан, несмотря на негодование, зашла-таки в лифт, и я нажала на кнопку закрытия дверей.
— Я бы хотела кое о чем с тобой посоветоваться.
— Да ну-у-у-у-у?! Посоветоваться со мной? Я на это не пойду.
— Так уже пошла – когда зашла в лифт.
— Потому что ты так сказала!
— Вот заодно и с советом поможешь.
— Это по какой такой логике?
[П/П: Здесь игра слов: «заходи [в лифт]» и «хочу посоветоваться» у Хорикиты здесь передано одной конструкцией.]
— Хуже от этого тебе все равно не станет. Так вот, дело в том...
— Я не соглашалась! Тошно становится только от мысли, чтобы тебе что-то там советовать!
Слово за слово, и мы уже прибыли на этаж, где располагается комната Кушиды-сан. Я первой вышла из лифта и оглянулась на Ибуки-сан.
— Выходи. Тут повсюду могут быть глаза и уши. Осторожность не помешает.
— И знать ничего не хочу. Вообще не понимаю, о чем ты!
Она попыталась уехать, нажимая на кнопку закрытия дверей, но лифт никак не реагировал.
— Видишь, это знак. Лифт хочет, чтобы ты вышла.
— Потому что ты снаружи давишь на кнопку!
— Кстати говоря, что тебе нравится? Есть для тебя что-то важное?
— Причем тут это?..
— Просто ответь.
— М-м...
— М-м?
— Нет, ну... не знаю. Ничего в голову не приходит. Клубника, наверное.
— Мило, на удивление. Ладно, забудь.
— Что, в смысле? Сама же спросила! И отпусти уже кнопку наконец!
Настроение Ибуки-сан портилось все сильнее, и тут я решила перейти к основной теме. Поняла, что лучше рассказать ей вкратце.
— Я хочу встретиться с Кушидой-сан.
— И? Если хочешь, так вперед, встреться.
Она начала стучать по кнопке закрытия дверей, но, разумеется, никакой реакции.
— Нет, суть не в этом. Она за всю неделю ни разу не появилась в школе. И не похоже, что даже из общежития выходила. Мне нужно, чтобы ты вытащила ее из комнаты. Понимаешь?
— Э? Погоди, а чего я должна этим заниматься?
— Как же помощь нуждающимся?
Загрузка главы...

Комментарии

Загрузка...