Вступление
В то время, как классы А и С только заканчивали тест по математике, B и D уже определились с результатами четвертого события.
— Итоги этого матча — 601 балл для класса B и 409 баллов для класса D. Победа в четвертом событии достается классу B.
После объявления результатов Машимой, Ичиносе расслабилась.
Поскольку это была академически-ориентированная программа, предложенная классом B, они не могли проиграть в этом событии.
— Тебе повезло, Ичиносе. Это лишь благодаря тому, что программа была предложена классом В.
— Ага.
Хотя Ичиносе победила, она не была удовлетворена. В то же время, побежденный Рьюен не испытывал ни малейшего беспокойства.
Причем обоснованно, потому что из четырех сыгранных событий три выпавшие программы относились к классу B, но после результатов четвертого сражения итоги оказались неожиданными — две победы у класса D и столько же у их оппонентов. Эффект поражения на «Тесте по Химии», который был предложен классом B, был огромным. Причина неудачи была предельно ясна.
— Учитель... Возможно ли, что ученики, у которых скрутило живот, уже вернулись из туалета?
Ичиносе хотела удостовериться в их благополучии. Машима связался с ними, чтобы узнать про состояние класса B.
— Нет, двое еще не вернулись из туалета. Кроме того, есть еще ученики, которые жалуются на то, что сейчас они чувствуют себя не очень хорошо.
— Вот как...
Причина, по которой они проиграли на «Тесте по Химии», заключалась в том, что у учеников класса B возникли проблемы со здоровьем.
И это еще не всё. Споры с некоторыми учениками класса D накануне специального экзамена так же оказали влияние.
Хотя жалобы были поданы в школу, они лишь получили предупреждение, и ни один класс не был наказан.
Это преступление, несомненно, было результатом указаний Рьюена.
Чтобы успокоиться, Ичиносе глубоко вздохнула.
— Фух... все хорошо, все хорошо.
Они по-прежнему не лидируют. Из-за нехватки спокойствия во время «Теста по химии» Ичиносе начала медленно оправляться и возвращалась в норму. Несмотря на то, что проблемы все еще оставались, даже если против неё Рьюен, он не мог сделать ничего, что превышало пределы вмешательства капитана.
Пока она будет продолжать сражаться, она не проиграет.
Ичиносе отчаянно пыталась в это поверить.
— Эй, учитель. Давайте перейдем к пятому соревнованию. Ученики класса B не могут даже уследить за своим здоровьем в день экзамена. Вы хотите дать преимущество таким людям?
— Повежливее, Рьюен!
За свой надменный тон Рьюен получил предупреждение от Чабаширы, но затем продолжил говорить еще более нагло.
— Я ведь не знаю, находятся ли они в туалете, или в другом месте. Они могут воспользоваться этим временем для обсуждения оперативных планов. Очень подозрительно, что нескольким людям поплохело в одно и то же время. Что вы задумали, Ичиносе?
— Ничего...
Рьюен выразил сомнения по поводу того, что несколько учеников класса В одновременно сказали, что им нехорошо.
При таком раскладе, хотя Ичиносе и знала, что никаких нарушений с их стороны не было, спорить было невозможно.
— В любом случае, мы должны поторопиться, учитель.
Рьюен улыбнулся и убедил Чабаширу.
— Хорошо. Как и сказал Рьюен, пожалуйста, переходите к пятой программе, Машима-сенсей.
Машима начал жеребьевку.
«Каратэ». Количество участников — три человека. Ограничение по времени составляет десять минут.
Правила: один поединок, три минуты. Принято правило «на выбывание».
Капитан может единожды переиграть любой поединок.
— О, на этот раз событие класса D. Нас не волнует, кто выступит против.
Рьюен выбрал трех человек. Выступят Сузуки Хидетоши, Ода Такуми и Ишизаки Дайчи.
Вмешательство капитана также блестяще рассчитано — переиграть матч в случае непредвиденного поражения.
Тем временем, Ичиносе выбрала своих участников: Сумида Макото, Ватанабе Норихито и Йонецу Харуто.
После объявления о соревновании по каратэ, они тренировались в течение недели и постарались запомнить правила.
Тем не менее, результат — два абсолютных поражения. Даже вмешательство капитана не смогло бы изменить результат.
Пятое сражение закончилось быстро, такого раньше не случалось.
Это означает, что классу В некуда отступать. Если шестое событие будет проиграно, они автоматически потерпят поражение на этом итоговом экзамене.
— Это и правда интересно, Ичиносе.
В ожидании механического обрабатывания, Рьюен предложил ей побеседовать.
— После того, как был объявлен специальный экзамен, когда мы решили избрать твой класс в качестве противника, ты, должно быть, почувствовала огромное облегчение. Но после этих результатов все, что ты можешь сделать сейчас, это помолиться. Ты загнана в угол.
Это не бесхитростная битва.
Если бы это было честное испытание, одно событие должно было быть в пользу Класса B, что в итоге значило бы три победы и два поражения.
Однако произошел неожиданный инцидент, и из-за этой проблемы команда стала беспорядочной.
Если мероприятие, выбранное после этого, не будет являться предложенным классом B, у них нет шансов на победу.
Затем было избрано шестое событие.
«Дзюдо». Количество участников — один человек. Четыре минуты соревновательного времени (три серии поединков в общей сложности двенадцать минут).
Распорядок основан на обычных правилах дзюдо.
Капитан может отменить результат поединка и переиграть его только один раз.
Это событие один на один является тем, которого класс В хотел избежать больше всего.
В этот момент Ичиносе впервые почувствовала, как у нее потемнело в глазах.
— Ку-ку, «Дзюдо», значит? Кто бы мог подумать, что это окажется следующим событием? Ты очень везучая, Ичиносе.
— Как такое могл...
— Если остальная часть программы будет принадлежать классу B, у вас все еще есть надежда на победу.
Недолго думая, Рьюен выбрал Ямаду Альберта.
Как и в предыдущих правилах касаемо вмешательства капитана, здесь так же имелась страховка, гарантирующая победу.
— Даже если противником является Альберт, не волнуйся. Кроме того, всегда есть шанс. Ты не узнаешь, пока не попытаешься.
Исход очевиден. Очень сложно одолеть противника с такой огромной разницей в физических и технических способностях.
Это единственное событие, в котором класс B абсолютно неспособен победить.
Поскольку количество участников составляет лишь один человек, время выбора ученика составляет всего 30 секунд. Ичиносе, не знала, кого выбрать. Время быстро отсчитывалось, пока, наконец, не стало равным нулю. Хотя по правилам, если время истекает, ученик будет выбран случайным образом, однако решение будет принято с учетом опасности противника и события.
— В итоге, класс B проигрывает это событие без боя. Поскольку класс D одержал четыре победы, мы автоматически побеждаем на этом специальном экзамене.
Таким образом, были оглашены результаты сражения Класса В и D.
Часть 1
Это произошло, когда был объявлен новый специальный экзамен.
Ишизаки в одиночку последовал за Рьюеном, шедшим на обед. Класс D решил, что Канеда будет капитаном, но было сложно определиться с событиями.
Другими словами, никто в классе D не мог предложить стоящие идеи.
Они могли придумать лишь заурядные события, простые правила и посредственные методы борьбы.
Высказанные ими идеи — банальные вещи, до которых каждый мог бы додуматься.
Таким образом, независимо от того, с каким классом им пришлось бы сразиться, они не видели шансов на победу.
Конечно, это было проблемой. А точнее, это было «реальностью».
Текущее мнение коллектива заключалось в том, что больше всего следует избегать класс A, потому что они слишком хороши. Также следует избегать и класс B, который был начеку.
Поэтому, естественно, остается класс С. Однако Ишизаки предложил повременить с этим делом.
— Это самое... можешь уделить мне время, Рьюен-сан?
Ишизаки, который не хотел оказаться в опасной ситуации, заранее убедился, что вокруг него не было учеников-первогодок.
— А?
Лишь взглянув на Рьюена, Ишизаки почувствовал себя лягушкой, на которую взирала змея.
Но даже в этом случае он в отчаянии попытался заговорить.
— Ну давай, прошу, выкрой мне пару минут!
— А ты осмелел.
— Ничего такого!..
— Ку-ку. Окей, если это так важно. В конце концов, ты сейчас являешься лидером класса D.
Для Рьюена это лишь затянувшаяся война — он просто впустую проводит время, ведь, в конечном итоге, все равно бросит школу. И он может провести это время с теми, кто ему скучен. Ишизаки шел за ним.
Даже если бы кто-то увидел эту сцену, они бы подумали, что Ишизаки вызвал Рьюена.
После того, как они вышли из школьного здания и пошли в место, где никого не было, Ишизаки сразу же сел на пол.
— Рьюен-сан, на этом специальном экзамене... Прошу, одолжи нам свои силы!
Когда Ишизаки позвал его, тот уже понимал зачем. Хотя Дайчи не упомянул об этом, Рьюен посмотрел на него, сидящего на полу.
— Не выдумывай, Ишизаки. Я же сказал, что завязал с этим. Думаешь, я тебе помогу?
— Э-это, я понимаю, но с нашей нынешней силой мы не сможем победить ни один класс!
— Полагаю, так и есть.
Рьюен этого не отрицал.
Поскольку он проанализировал шансы на победу, класс D, конечно же, в пролете.
— Поскольку Канеда является капитаном, даже если он проиграет, его не исключат. Однако, если мы проиграем, классные баллы резко снизятся!
— Если мы примем 7 поражений подряд, то уже ничего не поделаешь.
На данный момент у класса D имеется 318 очков. Если они потерпят 7 поражений подряд, их останется лишь 108. Даже если это и наихудший расклад, если никто не поможет, скорее всего, всё так и будет.
— Тогда вам просто нужно назначить меня на должность капитана. Кто-нибудь в классе обязательно с этим согласится.
— Ну...
Для тех, кто хочет исключить Рьюена из школы, нужно лишь сделать его капитаном. Тогда он должен быть побежден.
Но из-за того, что кого-то выгонят из школы, это просто разрушит класс D, и никто не будет этому рад.
Если классные очки станут равными нулю, будет почти невозможно подняться до класса А.
В этом случае даже жить стабильной школьной жизнью будет очень затруднительно.
Если основная задача класса D такова, им нужно всего лишь несколько побед. После этого они устремятся к поражению, чтобы вытеснить Рьюена.
Они должны избежать потери очков защиты на случай крупных поражений.
Ишизаки не только не желал, чтобы Рьюен бросал школу, но и, к тому же, он хотел, что бы класс D победил.
Если в классе D и есть такие ученики, которые смогут проделать подобные вещи, то это был только Рьюен.
— ...Что мне делать? Следует ли мне выбрать сражение с классом C?
Первоначально Ишизаки хотел сделать именно так, но в этом классе был Аянокоджи.
Это вызвало в нем беспокойство, ведь Дайчи был одним из немногих учеников, которые знали истинную природу этого ученика.
— Не спрашивай моего мнения. Кто-то говорил, что я хочу помочь?
Ишизаки, будучи в отчаянии, почувствовал себя опустошенным. Но даже в этом случае он все еще не хотел вставать. Даже если он увидит, как Рьюен уходит, это не имело значения.
— Да, единство класса С оставляет желать лучшего. Хоть у них и имеется такой монстр, как Аянокоджи, он всего лишь человек. Раз уж это групповое состязание, тогда у нас имеется шанс на победу — все бы так подумали, но это не так.
— Э?..
Ишизаки неожиданно услышал совет от Рьюена.
— Если бы я был капитаном, я бы избежал конфронтации с классом C. Даже если я не знаю, кого следует выбрать в качестве соперника, они не те, кому нужно бросать вызов.
— Но Аянокоджи ведь...
— Да не из-за него, тупица.
— Ой...
— Несмотря на то, что класс D в основном туп и некомпетентен, есть и те, кого мы можем одолеть. Класс C не подходит для нас, для игры с использованием этого метода. Нет, есть только один класс, подходящий для сражения.
— О-один? Какой?!
Рьюен, не взглянув на Ишизаки, ответил:
— Класс B.
Ишизаки не ожидал услышать такого ответа.
— На этом экзамене мы можем одолеть лишь класс B.
Рьюен упомянул тех, кого они раньше хотели избежать.
— Даже если ты туп, ты можешь сделать всё как надо.
Рьюен повернулся и пошел вперед.
— П-прошу, подожди минутку! К-как мы сможем победить Класс B?
Ишизаки поднял голову и окликнул Рьюена.
— Рьюен-сан! Рьюен-сан!
Крики Ишизаки его не остановили.
Часть 2
На первый взгляд, Ишизаки, который, как известно, одолел Рьюена, не последний человек в классе D.
Тем не менее, этот статус не совсем устоялся.
Рьюен, который должен был бросить школу, все еще находится в ней. В то время как Манабе, которая намеревалась в голосовании сосредоточить критику на нем, вместо этого сама оказалась исключенной. Конечно, неудивительно, что ученики в классе подозревали что-то неладное.
И первый вопрос, который возник у всех — кто дал Рьюену столько голосов похвалы?
Парни из класса проголосовали за него? Если это дело рук сторонних лиц, кто бы мог сделать такое?
Класс D неоднократно предлагал и отбрасывал множество версий.
Поскольку голосование на прошлом специальном экзамене было анонимным, не было никакого способа найти окончательный ответ на этот вопрос.
Ичиносе из класса B и Рьюен заключили сделку, отдав Рьюену голоса похвалы в обмен на приватные баллы. Это и есть разгадка, но этот факт не был раскрыт классом B. До тех пор, пока Ичиносе просит их держать это в секрете, ее друзья хорошо исполняли поручения. Не имело значения, была ли это бессмысленная просьба, если это стратегия отмены исключения из класса, они без колебаний работали все вместе. И на текущий момент все ученики класса D оказались в замешательстве.
Однако, есть множество учеников, которые знают правду. Чтобы предотвратить исключение Рьюена из школы, ему помогли Ишизаки и Ибуки, а также Хиёри. Неудивительно, что ради поддержания стабильности, Хиёри взяла на себя очень важную роль. Ишизаки же в свою очередь послушался Рьюена.
Он покорно последовал стратегии выбора класса B, который, по мнению Рьюена, был наилучшим противником.
Поскольку Ишизаки и Канеда тайно обговорили это, они, естественно, пришли к такому выводу.
Однако это не означает, что проблема была решена.
Хиёри также осознавала, что если у класса D не будет лидера, то будет трудно сражаться с классом B. Их шансы на победу невелики. Сомнения могут привести к краху.
В день выбора противника Хиёри немедленно приняла меры.
— Черт! Что же мне делать?
В караоке-зале Ишизаки схватился за голову.
— Откуда мне знать? Ну и зачем ты снова позвал меня? Что это за компашка?
Ибуки повернулась к Ишизаки и уставилась на него, но затем перевела взгляд на Хиёри, сидевшую рядом с ней.
— Мы собрались здесь повеселиться с Ишизаки-куном, разве нет?
Сказав это, Хиёри заставила Ибуки расслабить плечи.
— Ах... У меня от этого голова кругом.
— Если три человека, понимающих текущую ситуацию, соберутся вместе, могут возникнуть кое-какие мысли. Если мы задумаемся над этим, нам всем станет только лучше.
— Всего с этими тремя? Разве это не невозможно?
— Ты это нарочно сказала?
— Больно! Черт, Ибуки, хватит щипаться!
— Такая живая атмосфера! Устроить встречу в караоке было правильным решением.
Наблюдая за отношениями этих двух людей, Хиёри радостно сложила руки вместе.
— С такой компашкой невозможно о чем-либо пообщаться. Я ухожу.
— Ой, тогда это доставит мне беспокойство. Ведь я уже позвала Рьюен-куна.
— Ха? — голоса Ишизаки и Ибуки слились воедино.
— Чтобы победить на специальном экзамене, необходимо присутствие Рьюен-куна. Он единственный, кто может понять, как одолеть класс В.
Хиёри произнесла нечто настолько неожиданное.
По-видимому, они не поняли смысла этого комментария.
— Что ты только что сказала?
— А? Я имею в виду, единственный шанс победить класс B...
— Я не про это... Кого ты там сюда позвала?
— Рьюен-куна.
Ибуки посмотрела на Ишизаки. Ишизаки посмотрел на Ибуки.
— Р-Рьюен-сан... Он правда придет сюда?
— Да, я его пригласила.
— Кажется, от этого караоке людям становится нехорошо. Нам стоит вернуться. Если мы тут останемся...
— И ему, конечно, я тоже сказала.
— Он знает, что мы все здесь, но всё еще намерен прийти?
Рьюен отказал Ишизаки, когда он просил помощи.
Естественно, он задал этот вопрос.
— Так, ладно. А во сколько он тогда придет?
— В 4:30 вечера.
— ...Ха?
Ибуки посмотрела на часы.
Сейчас было ровно пять вечера.
— Кажется, он опаздывает.
— Да уже полчаса прошло! Он не опаздывает, он нас проигнорировал!
— Расслабься, для начала мы можем выпить соду со вкусом дыни. Давайте наберемся терпения и подождем его.
Ибуки проигнорировала предложение Хиёри.
— У меня нет времени зависать с этой компашкой...
Ишизаки остановил Ибуки, намеревавшуюся встать и уйти.
— Мы должны подождать. Рьюен-сан обязательно придет... Наверное.
— Ты что, совсем тупица? Он даже не сдержал обещания, на которое мы согласились.
Он слишком опаздывал. Ибуки заявила, что не хочет этим заниматься и намеревалась уйти.
Однако мягкая рука схватила её за руку.
— Давай подождем. Возможно, Рьюен-кун окажется хорошим человеком, так ведь?
— ...Ты ведь знаешь, что вытворял этот человек?
— Даже не знаю. Я разговаривала с ним лишь несколько раз.
— Тогда почему ты так говоришь?
Загрузка главы...
Настройки чтения
Размер
18
Шрифт
Выравнивание
Тема
Интервал
1.7
Ширина
Оригинал текста
Отметки прогресса
Добро пожаловать в класс превосходства (LN) — Главы
Список глав загрузится при открытии.
Комментарии
Войдите, чтобы оставить комментарий.