Глава 79

Даже если попадёшь в историю о призраках, всё равно придётся идти на работу
Глава 79.
Отчёт об исследовании No 13, который я добавил.
– Если вы приобретёте и будете носить школьную форму надлежащим образом, к вам будут относиться как к ученику.
По правде говоря, это довольно новаторская концепция.
При неправильном использовании это может исказить изначальную суть истории о привидениях.
История о школьном привидении.
Монстры, которые двигаются только тогда, когда их не видят.
«В тени тьмы», созданный путём ремикширования этих двух классических приёмов, изначально придерживался темы классического «страха преследуемого».
Кошмар, в котором знакомые места и люди превращаются в непостижимые ужасы, которые преследуют вас, пока вы не умрёте.
Однако по мере того, как записи об исследованиях накапливались и превышали десять, стало проявляться некое незаметное нарастание.
«Это своего рода вещь, которая добавляет веселья, представляя более конкретную предысторию мира».
___
Отчёт об исследовании No 05
Текст, найденный на доске:
Избегайте учителя. Учитель есть (остальная часть текста была грубо стёрта).
___
Таким образом, постепенно накапливались крупицы предзнаменований.
На протяжении 12-и записей информация только накапливалась, и история приобрела достаточно популярности, чтобы создать впечатление, что она будет «накапливаться» бесконечно.
«Со временем подобные вещи начинают раздражать».
Становится всё труднее поддерживать изначальную тему страха, порождённого пробелами в информации.
Но потом мне пришла в голову мысль.
«Если бы я мог исследовать это как инсайдер, как ученик, разве это не добавило бы острых ощущений от поиска всех этих подсказок?»
13-ый отчёт об исследовании, который я написал, соответствовал тому, чего жаждали создатели истории о привидениях.
Таким образом, история о привидениях в романе «В тени тьмы» достигла нового поворотного момента.
Начиная с середины и до конца исследований, все жуткие предзнаменования, разбросанные по журналам, будут извлечены из них, раскрывая шокирующие повороты событий.
Вторая половина была заполнена более глубокими, сюжетно-ориентированными записями исследований.
Это был замечательный опыт, который я мог наблюдать со стороны.
Видеть, как посеянные мной семена вырастают в большую, новую историю благодаря вкладу многих других.
«Но чтобы испытать это на себе...»
Верно.
Я планировал столкнуться с кульминацией этой истории немного раньше, чем ожидалось.
«Пойдём».
Одетый как ученик, я шёл по тёмному коридору на третьем этаже Технической средней школы Сэкванг.
Вдалеке я увидел «монстров», полных страха, медленно исчезающих за углами коридора.
Желание погнаться за ними то усиливалось, то утихало.
«Хуу».
Как ни странно, пребывание в этой школе в качестве ученика было комфортным.
Было такое чувство, будто я стою на своём месте.
Это только усилило отторжение и разрушительные импульсы, которые я испытывал, наблюдая за этими инопланетными «монстрами», бродящими по школе.
Особенно.
[В классе 2-2 произошёл смертельный случай.]
Когда я впервые услышал это объявление, моё сердце замерло.
Горько-сладкая грусть и леденящая пустота.
И чувство долга раскрыть причину инцидента!
[Пожалуйста, соблюдайте минуту молчания в течение 5-и секунд.]
Мне ничего не хотелось так сильно, как пробежать по ярко освещённой школе, с нетерпением устраняя источник этой ошибки и «соблюдая тишину».
Но...
«Я на самом деле не ученик».
Я не должен забывать.
Ким Соль Ым предстоит выполнить много задач.
Сначала мне пришлось подняться на четвёртый этаж.
Я вышел на лестницу.
«А».
Хм?
Класс 1–5, в котором я учусь, находится на втором этаже.
Похоже, нет смысла подниматься на третий этаж.
Мысль, которая всплыла как уведомление.
– ......
Вот почему ученики, как было отмечено, «редко покидают свои этажи».
Конечно, я не был связан этим ограничением.
Я всего лишь одолжил форму, а не являюсь полноправным учеником этой школы.
«Хууу».
Я продолжил идти.
Шаг за шагом.
[4Ф]
Прежде чем ослепительный «свет тишины», заполнявший коридор, окончательно исчез, я добрался до четвёртого этажа.
Там было темно, свет мерцал, лампочки были разбиты.
Пол, который когда-то был заполнен десятками учеников, похожих на манекены, с безжизненными глазами, теперь был...
Живой.
– ......!
Ученики теперь обменивались оживлёнными взглядами, жестикулировали друг другу и молча переговаривались между собой.
Я прикусил язык, чтобы не издать ни звука.
Учащиеся Технической средней школы Сэкванг не имели права голоса.
Если бы я заговорил с ними обычным голосом, будучи в этой взятой напрокат форме, я бы ■■■ ■■■■.
После этого я бы проснулся и пришёл в сознание.
Подумать только, что в конечном итоге я буду связан теми самыми предложениями, которые написал.
Я прошёл сквозь толпу учеников, которые время от времени равнодушно поглядывали на меня или неловко улыбались, когда наши взгляды встречались.
Не кажитесь неловким...
«Ведите себя естественно...»
Я прошёл угол коридора и остановился прямо перед лестницей возле кабинета преподавателей третьего года обучения.
Там стояла небольшая железная дверь.
[Кладовка факультета]
Это было обычное складское помещение, которое обычно использовалось в школах для хранения чистящих средств.
А прямо перед ним в тесном кругу собрались пять или шесть учеников.
Если бы я не был одет в форму средней технической школы Сэкванг, я бы никогда не смог приблизиться к такой плотной группе.
«Но теперь я могу».
Я шагнул вперёд.
Ученики посмотрели на меня с недоумением.
Почему первогодка проделал весь этот путь сюда?
Казалось, выражение их лиц задавало именно этот вопрос.
Я достал лист бумаги формата А4, который принёс из лазарета, и медленно написал.
[Старшие попросили меня принести лестницу из кладовки.
Могу ли я взять её с собой?]
Один из учеников усмехнулся, взял мою ручку и написал ответ.
[Ок, лол]
*Звяк.*
Когда я поднял глаза, другой ученик уже держал связку ключей и тряс ими передо мной.
Я взял связку ключей.
Используя ключ с надписью «Кладовка 4F», я отпер кладовую и вошёл внутрь.
Место, куда могли войти только ученики.
*Скрип.*
Свет, отражавшийся через щель в двери, резал мне глаза.
Внутри мерцали различные предметы, словно излучая собственное присутствие.
Очень похоже на бейджик, который мне дал Чан Хо Ын.
«Проклятие».
Как и ожидалось, зрелище оказалось ещё более странным и привлекающим внимание, чем я себе представлял.
Тщательно закрыв дверь кладовой, я тут же потянулась к предметам...
Похоже, я пока не могу взять этот предмет.
Проигнорировав мысль, которая пришла мне в голову, словно уведомление, я порылся среди мерцающих предметов — вёдер, швабр, маленьких досок — и наконец нашёл то, что искал.
– ......
Это была декоративная брошь.
Несколько неуклюжее на вид украшение, выполненное путём ламинирования плотной бумаги, как будто изготовленное вручную любителем.
Получил «Украшение в виде именной бирки»!
Украшение именной бирки: Цветочное украшение с надписью «Поздравляем с окончанием». Похоже, оно создано по образцу официального цветка Технической средней школы Сэкванг — азалии.
Может быть, это подарок выпускникам?
Я сунул сверкающее «Украшение для именного бейджа» в карман.
«Хорошо».
Теперь у меня был необходимый предмет для «атаки» на эту историю о привидениях.
Я продолжал исследовать места, куда могли попасть только ученики, проверяя, соответствует ли действительности информация, известная мне из отчётов об исследованиях.
Я взял книгу в библиотеке, постучал по клавишам пианино в музыкальной комнате...
«Если что-то хоть немного не так, лучше умереть и побыстрее проснуться».
К счастью, всё сложилось идеально.
«...Хорошо».
Во время этого процесса я избегал подниматься на пятый этаж, где находился «зал подготовки к выпускному».
Ещё не время.
«Когда придёт уведомление?»
Напряжённо вздохнув, я медленно ждал...
А потом.
₩544₩544₩544₩545₩0021₩0021₩0020₩800₩9₩0020₩00₩0021₩0021₩0020₩800₩9₩002₩002₩002
Оглушительный рёв достиг моих ушей.
– ......!
Может ли это быть похоже на сбой звука?
Это было похоже на шум сотен людей, царапавших ногтями по классной доске, — сводящая с ума какофония!
И я понял, что это такое.
«...Монстры!»
Голоса исследователей, которые показались мне глючными монстрами, невозможно было спутать ни с чем!
Оглушительный шум того, что они говорили друг другу внизу, бил не только по моим ушам, но и по моему мозгу.
Меня охватило сильное желание.
«Так вот почему они сначала гонялись за шумными!»
По крайней мере, я хотел устранить звук...
«......! Успокойся, успокойся...»
Я подавил непреодолимое желание и удержался от того, чтобы сбежать по лестнице.
Вместо этого я потратил несколько секунд, чтобы подавить свои порывы.
«А теперь пойдём».
Полностью придя в себя, я осторожно двинулся дальше и проверил монстров в дальнем конце коридора четвёртого этажа.
Монстры напали на ученика.
Нет, ситуация почти разрешилась.
Ученик лежал на земле неподвижно, не в силах пошевелиться.
Однако не все монстры ушли.
«Проклятие».
Я подготовился.
Один монстр всё ещё был здесь.
Он уставился на ученика, лежащего на земле, прежде чем повернуться и посмотреть на меня.
И это меня остановило.
......
Я видел это издалека.
Монстр, который заставил меня застыть на месте.
Его лицо, ужасно расплавленное, напоминало гротескную фигуру, размазанную, как пиксели.
Но кое-что отличало его от других монстров.
«Он в маске».
И маска была...
Горал!
«...Мисс Го Ён Ын!»
* * *
– Хаа.
«Я осталась одна».
Го Ён Ын затаила дыхание и прислонилась к стене коридора.
Перед ней, вероятно, лежал последний ученик на третьем этаже, обездвиженный на земле.
Казалось, он всё ещё жив, но она не собиралась его убивать.
«Если я убью его, произойдёт ещё одно отключение электроэнергии, и нагрянет ещё больше... ха».
Все мирные жители, которых она сопровождала, уже были мертвы.
«По крайней мере, у последних троих были бейджики с именами, когда они умерли...»
Согласно протоколу компании, даже если кто-то умрёт, он сможет жить своей повседневной жизнью в реальности.
Однако тревожило то, что жидкость в «Сборщике Эссенции снов» пополнялась только после получения «именной бирки».
«...Что-то определённо произошло».
Го Ён Ын отказалась от тщательного сбора бейджей для получения высококачественной Эссенции снов.
Вместо этого она тайно делилась информацией о них со своими спутниками и делилась тем, что у неё было.
И все эти люди только что умерли.
«Хуу...»
Проработав в этой компании достаточно долго и привыкнув к кровавой бойне, монстрам и призракам, она не была подавлена.
В конце концов, она без проблем изучала анатомию и проходила практику на трупах во время учёбы в медицинской школе, поэтому она всегда отличалась сильной волей.
«Слава богу, они на самом деле не умерли...»
Она настолько утратила чувствительность, что даже такие мысли теперь приходили ей в голову естественным образом.
«...Мне теперь идти наверх?»
Как раз в тот момент, когда Го Ён Ын решила перевести дух и снова начать двигаться...
*Мерцание.*
– ......!!
За коридором...
Появился ещё один «ученик».
Он был высоким, одетым в несколько растрёпанную форму Технической средней школы Сэкванг, что создавало впечатление хулигана.
– Хааа.
Боже...
«Я больше не могу этого выносить!»
– Стоит просто уйти.
Конечно, такого долгого пребывания на этой должности должно быть достаточно, чтобы избежать каких-либо проблем при оценке её работы.
Го Ён Ын чувствовала себя настолько измотанной, что ей хотелось сорвать с головы сверхмощный налобный фонарь.
Она была готова проснуться от этого ужасного кошмара...
*Мерцание.*
...Чего?
– П-Подожди.
Загрузка главы...

Комментарии

Загрузка...