Когда Лу Цзяньвэй приняла звонок от Гу Янь, в бюро медиации стоял легкий запах жженого кофе.
Шэнь Шисюй всю ночь провозился с настройкой нового оборудования и выпарил кофеварку досуха. Гарь висела в воздухе до самого утра, не рассеявшись и к полудню.
Лу Цзяньвэй оторвалась от мониторов, бросила взгляд на дымящийся в углу прибор и сама выдернула шнур из розетки.
Телефон на столе вибрировал трижды – входящий от Гу Янь.
─ В Третьей школе ЧП.
Голос Гу Янь звучал резко и сурово, без долгих вступлений: ─ Семьдесят три ученика из второго класса... вернее, весь класс, тридцать семь человек, одновременно начали страдать бессонницей. И угадай что – им всем снится один и тот же сон.
Пальцы Лу Цзяньвэй замерли в воздухе, едва не коснувшись клавиш. ─ Один и тот же сон?
─ Именно. Не чередой, а в одно и то же время, в одной и той же декорации. Три недели подряд, каждую ночь без пропусков.
Тон Гу Янь был таким тяжелым, будто слова выжимались сквозь стиснутые зубы: ─ Первые две недели они просто не могли уснуть и валились с ног от истощения. К третьей неделе некоторые перестали показываться в школе. На прошлой неделе пятерых забрали родители, троих положили в больницу. Врачи говорят, никаких органических патологий нет, только стремительный упадок сил – в точности как у Дин Дань.
Лу Цзяньвэй поднялась с места и подошла к пульту управления.
Неизвестно когда успевший проснуться Шэнь Шисюй сидел с оправой очков, съехавшей на самый кончик носа, но пальцы уже летали по клавиатуре, вытягивая на экран карту Третьей школы.
─ Ты уверена, что им снится именно один сон, а не навязано массовое внушение? – спросила Лу Цзяньвэй.
─ Я беседовала со школьным психологом. Она упомянула деталь, которая тебя заинтересует.
Гу Янь сделала паузу, словно вспоминая что-то неприятное: ─ Одного из учеников вызвали на беседу, и он обмолвился, что в его сне у школы нет ворот. На вопрос, почему их нет, школьник ответил, что они не отсутствуют, а заколочены – руководство якобы никого не выпускает наружу. А потом она переспросила, мол, неужели и вы не можете выйти? И выяснилось, что все описывают одно и то же: им видится, будто каждый из них превращается в кого-то другого, стоит у доски и снова и снова зачитывает одну и ту же фразу перед толпой безликих учеников.
─ Какую фразу?
─ «Помогите мне».
На обоих концах провода повисла тишина.
Лу Цзяньвэй слышала, как Гу Янь чиркает зажигалкой; на этот раз пламя высеклось не с первой попытки, щелкнув в тишине сдвоенным звуком.
─ Школьный психолог почуяла неладное и обратилась в полицию. Дело передали мне, и первой моей мыслью было позвонить тебе.
Голос Гу Янь упал до шепота, продолжая: ─ Лу Цзяньвэй, в прошлый раз ты говорила, что в деле Чжоу Чэнхая применялось «внедрение сна». В деле Дин Дань фигурировал «проводник сновидений». Если в этот раз все взаправду, если целый класс барахтается в одном кошмаре, то масштабы этой дряни совершенно иного порядка. Я заставила технарей всю ночь крутить тест на «синхронизацию коллективного сознания», сопоставив мозговые волны всех тридцати семи человек. Совпадение частот их сновидений составило девяносто четыре процента... Такого совпадения в природе не бывает.
Лу Цзяньвэй зажала телефон плечом и, подойдя к мониторам, склонилась над схемой Третьей школы, которую вывел Шэнь Шисюй.
Это была старая государственная школа на западной окраине города, застроенная по типичным канонам девяностых.
─ Скинь мне больницы и номера палат тех троих госпитализированных. И контакты школьного психолога, – потребовала она.
─ И еще: мне нужен полный список учеников этого класса, включая тех, кто числился там раньше, но выбыл.
─ Подозрения насчет переводов?
─ Когда целый класс видит один и тот же сон, он не берется из ниоткуда – для этого необходим общий якорь памяти. Между этими детьми что-то произошло. То, о чем все знают, но о чем все молчат. Школьные «заколоченные ворота» и «человек у доски» – не плод фантазии отдельного ребенка, это коллективное воспоминание класса. Я должна добраться до источника.
Завершив звонок, Лу Цзяньвэй посмотрела на Шэнь Шисюя.
─ Второй класс второго года обучения Третьей школы. Тридцать семь человек. Коллективный кошмар. Ставлю на то, что у них в классе был ученик, которого травили все разом. А теперь кто-то упаковал воспоминания об этом человеке в гигантский кокон снов и накрыл им весь класс.
Шэнь Шисюй сдвинул очки на лоб и принялся протирать линзы краем рубашки. В его голосе прорезалось возбуждение техника, столкнувшегося с неразрешимой задачкой: ─ Технология, способная растянуть спектр сознания кокона сна на тридцать семь субъектов... это уже за гранью одиночного кокона Чжэн Цзяньхуа и «проводника» Мэн Сюэцин. Новый мутантный штамм. Групповое вещание.
Он вытащил данные с флешки, оставленной Мэн Сюэцин, развернув на мониторе целое технологическое древо.
От одиночного семени Чжэн Цзяньхуа к проводникам Мэн Сюэцин, а затем к осколкам памяти из дела Дин Дань.
Три ветви сходились в одной точке, а пустое место рядом Шэнь Шисюй пометил жирным красным вопросительным знаком.
─ Если в деле Третьей школы используется тот же самый базовый код, то автор этой затеи либо третий уцелевший сотрудник Седьмого института, либо кто-то, кто заполучил инсайдерские данные помимо нашей флешки. В любом случае этот субъект освоил массовое применение технологий, каких мы еще не видели.
Лу Цзяньвэй ничего не ответила.
Она застыла у окна, вглядываясь в свинцовое небо.
Ветер ранней осени задувал в приотстворенную форточку, шевеля листки бумаги на пульте.
─ Сначала навестим этих ребят, – произнесла она.
─ Как они умерли в том сне, они нам сами расскажут. Если целый класс видит одну и ту же сцену смерти, то покойный из этого кошмара – с наибольшей вероятностью и есть тот самый забитый всеми человек.
Шэнь Шисюй уже собирал вещи: рассовал по рюкзаку портативные погрузители в сны, платы сбора данных и запасные датчики, после чего бросил короткий взгляд на Лу Цзяньвэй.
─ Если в этом «общем сне» и впрямь есть мертвец, и у него имелся реальный прототип... – он замялся на секунду. – ...Тогда этот класс в кошмаре заставляют смотреть на его гибель... Снова и снова. Метод точь-в-точь как у Чжэн Цзяньхуа с Чжоу Чэнхаем.
─ Верно. Поэтому устроитель сего представления вершит не правосудие над мертвым, а казнь.
Лу Цзяньвэй распахнула дверь, впуская в комнату прохладный сквозняк из коридора: ─ Только карает он не отдельного человека, а целый класс. Этот тип куда экстремальнее Чжэн Цзяньхуа: он записал в соучастники вообще всех.
Шагнув навстречу ветру, она бросила через плечо холодным, уверенным тоном:
─ Идем. В Третью школу.

Комментарии

Загрузка...