После жарких дебатов наступил перерыв. За эти десять минут Кэ Юй и его команда поспешно готовились к грядущему раунду свободной дискуссии.
Ся Цянь подтолкнула Хэ Я локтем и указала на сидевшего напротив Ян Сяня.
— Чего это парень всё время на нас пялится? — спросила она.
— Понятия не имею. Может, расстроился из-за чего-то?
Хэ Я вспомнила, что именно этот человек, кажется, приходил от Педагогического университета во время дружеского турнира в Ляонинском университете — она видела его на сцене.
Время пролетело незаметно.
— Итак, наступает время свободной дискуссии. У каждой команды по четыре минуты. Начинает четвертый спикер от оппозиции.
Чжао Мин тут же поднялся:
— Спасибо, господин председатель. Наша позиция заключается в важности «пройти десять тысяч ли». Если человек умеет только читать книги, но лишен практического опыта, как он может добиться успеха? Как Чжао Ко, который вел военные действия лишь на бумаге, это приведет лишь к гибели государства!
Сю Мэй немедленно вскочила в ответ:
— Обстоятельства не могут быть одинаковыми во всех случаях. С чего вы взяли, что Чжао Ко не был знаком с военным искусством? В древности Хо Цюйбин в семнадцать лет возглавил армию и в первом же сражении проявил себя выдающимся образом. Но до семнадцати лет он сидел дома, изучал военные трактаты и занимался боевыми искусствами. Вы что, предлагаете отправить подростка на поле боя с одной лишь дубиной?
Ян Сянь поднялся:
— Я считаю аргумент первого спикера утвердительной стороны неразумным. Хо Цюйбин был племянником великого полководца Вэй Цина. Разумеется, он получил наставления от самого Вэй Цина, который уже «прошел десять тысяч ли». Иначе как бы он достиг таких результатов?
Кэ Юй встал:
— Мне кажется, оппозиции не стоит так цепляться за исторические личности. Мы лишь привели пример, а вы вцепились в него мертвой хваткой — это лишь подчеркивает ваш низкий уровень знаний истории. Хо Цюйбин одержал победу в первом же бою, уничтожив две тысячи врагов силами восьмисот человек. Заметьте, в первом же бою! Если вы утверждаете, что Вэй Цин наставлял его лишь на словах, то разве это не те же самые действия на бумаге?
Ло Сяосяо вышла вперед:
— Я полагаю, если сравнивать современного студента и опытного фермера, считаете ли вы, что человек, видевший только учебники, сможет превзойти того, у кого за плечами огромный жизненный опыт?
Хэ Я встала:
— Как уже отвечала сторона оппозиции, современное обучение тесно связано с жизнью. Даже если вы чего-то не знаете, это не значит, что этого нет. Взять хотя бы идентификацию редких плодов, прививку деревьев — разве не образованные люди все это придумали? Посмотрите на гибридный рис или достижения сельского хозяйства: кто, как не известные ученые-аграрии, занимались исследованиями? Конечно, есть и народные умельцы, но это лишь исключение из правил!
Восемь человек продолжали яростный спор на протяжении восьми минут.
— Хорошо, время вышло. Стороны, приступайте к заключительным речам. Слово предоставляется представителю оппозиции, четвертому спикеру Чжао Мину. Время — четыре минуты.
— Спасибо. На самом деле весь наш спор начался с того, что первый спикер оппонентов в своем вступительном слове сделала акцент на концепции «прочитать десять тысяч книг». Она ни словом не обмолвилась о бесчисленных бедных ученых, которые закончили жизнь в нищете, зато привела в пример лишь несколько успешных случаев, которые никак не отражают ситуацию в целом. Взять хотя бы Чжу Юаньчжана, императора-нищего, который с одной разбитой чашкой завоевал Поднебесную — о нем она тоже умолчала. Поэтому я считаю, что позиция оппонентов слишком узка и проигрывает концепции «пройти десять тысяч ли». Тысячи простых людей учатся у своих родителей и родственников, например, как пахать землю или готовить еду. Более того, второй и третий спикеры команды оппонентов всё время цеплялись за знаменитых людей прошлого, забывая об истине: народ важнее всего. Если все пойдут учиться по книгам, то кто будет пахать землю и выполнять черную работу?
Раздался сигнал.
— Спасибо.
В зале зазвучали аплодисменты.
— Теперь слово предоставляется четвертому спикеру утвердительной стороны, Ань Тан Хэе.
— Спасибо, господин председатель. Наша позиция опирается на классические примеры великих людей прошлого, и это верно. Но неужели четвертый спикер оппозиции хочет сказать, что простой крестьянин может сравниться с государственным канцлером? Если следовать логике оппонента, то не будет ни государственных законов, ни семейных правил, и тогда не существовало бы процветающего тысячелетиями государства Хуа. Раз уж вы сами вспомнили Чжу Юаньчжана, то ответьте: много ли было таких императоров-нищих? Насколько мне известно, императоров, вышедших из крестьянских восстаний, можно пересчитать по пальцам. Так кто из нас обобщает? Посмотрите на историю: разве кто-то из чиновников не был человеком, прочитавшим десять тысяч книг? И много ли среди них было простолюдинов?
Раздался сигнал.
— Спасибо. Благодарю Ань Тан Хэю за выступление. Прошу судейскую коллегию удалиться на совещание.
Наступил десятиминутный перерыв.
— Хэ Я, ты была просто потрясающей! Похоже, победа в заключительном раунде у нас в кармане! — радостно воскликнула Ся Цянь.
— Да ну, что ты, — смущенно ответила Хэ Я.
Однако Кэ Юй был иного мнения.
— Если бы ты в заключительном слове использовала аргумент о разнице между студентом и фермером, это было бы сильнее. Обучение нужно для того, чтобы сделать мир лучше. Без знаний из книг откуда бы у фермера взялись тысячи мер зерна? Откати нас на двести лет назад, и мы снова будем голодать и мерзнуть. Так что, дебатируя с оппозицией, помните одну фразу: образование меняет судьбу.
Хэ Я замерла.
— Вот черт. — Она забыла использовать этот довод. Если бы она упомянула эту неизменную истину о том, что образование меняет судьбу, её речь была бы гораздо убедительнее.
— Но ничего страшного. Учитывая твой интеллект, ты и так неплохо справилась.
Хэ Я крепко сжала край стола. Ся Цянь, глядя на готовую вспыхнуть от досады Хэ Я и на невозмутимого Кэ Юя, смущенно пробормотала:
— Хэ Я, всё хорошо, остынь, остынь.
Время вышло.
— Слово для анализа предоставляется представителю судейской коллегии, преподавателю Фань Гожуну.
На сцену поднялся пожилой человек.
— Сегодняшние дебаты были весьма захватывающими. Вступительное слово утвердительной стороны с цитированием великих людей и поэзии было очень хорошим, однако им не удалось подчеркнуть преимущество «десяти тысяч книг», это пришлось исправлять второму спикеру — момент был упущен. Первый спикер оппозиции точно определил свою позицию, но был слишком обыденным и не смог противопоставить сильные теоретические аргументы. Что касается второго спикера утвердительной стороны, то его юмор и обращение как к древним, так и к современным примерам полностью разбили позицию оппонента, поставив второго спикера оппозиции в очень неудобное положение — это было мастерски.
...
— Переходя к свободной дискуссии, обе стороны использовали примеры знаменитых личностей, по-разному их интерпретируя. Мы считаем, что команда Люнаньского университета продемонстрировала отличные навыки владения языком и богатый словарный запас. Конечно, исход любых дебатов также зависит от логического мышления и убедительности содержания. На этих дебатах было много выдающихся ораторов, каждый со своим стилем. Разумеется, решением судейской коллегии звание лучшего оратора присуждается второму спикеру утвердительной стороны, Кэ Юю.
Зал взорвался аплодисментами. Это были зрители из Люнаньского университета, послышались восторженные крики!
— Наше финальное решение далось нам очень нелегко, у каждого судьи были свои фавориты. Сейчас я передам результат председателю.
— Спасибо, преподаватель Фань Гожун.
Все присутствующие затаили дыхание. Несмотря на то, что это был дружеский турнир, на кону стоял престиж двух университетов, а трансляцию вел телеканал — это был кратчайший путь для привлечения абитуриентов! Оба декана стояли в зале.
— Итак, я объявляю команду-победителя одиннадцатого дружеского турнира по дебатам.
В зале воцарилась тишина в ожидании заветного названия.
— После тщательного обсуждения судейская коллегия тремя голосами против двух присуждает победу утвердительной стороне — команде Люнаньского университета!
Зал взорвался ликованием. Там были студенты из других университетов, выпускники, работающие юристы.
— Прошу преподавателя Фань Гожуна вручить победителям призы и кубок!
Кэ Юй, Ся Цянь, Хэ Я и Ло Сяосяо под предводительством преподавателя Сюсю поднялись на середину сцены. Команда Пекинского университета покинула зал, не скрывая своего разочарования. После того как фотографы закончили работу, а кубок был получен, команда сошла со сцены.
Преподаватель Сюсю радостно сказала:
— В этом году набор студентов в наш Люнаньский университет пройдет куда легче!
— Это точно, этот выпуск студентов необычный. Говорят, двое из них — твои ученики, — рассмеялся декан.
Кэ Юй же думал только о том, чтобы перекусить — он был голоден уже полдня. В этот момент Хэ Я достала из кармана шоколад и протянула ему. Кэ Юй замер, но всё же открыл и съел его.
— Ого, что это тут у нас? А мне кусочек полагается? — Ся Цянь, обняв Хэ Я за плечи, с улыбкой подмигнула ей.
— Держи, есть еще одна плитка, — сказала Хэ Я и протянула шоколад Сю Мэй.
— Вы двое, голубчики, ешьте сами, я на диете, — с легким смешком ответила Сю Мэй.
— Ну вот, опять! Едят вдвоем, даже не вспомнили обо мне — обидно до слез, столько лет дружбы коту под хвост! — Ся Цянь шутливо махнула рукой.

Комментарии

Загрузка...