Линк кое-чего не знал.
Сообщение, на которое он ответил утром, и приглашение на собеседование пришли не от этой девушки, а от духа башни Интеллектуального центра управления Третьего Ботанического сада.
Основываясь на профиле Линка, полученном из информационной сети колледжа, дух башни оценил, что Линк уже освоил вторичную Технику Моросящего Дождя и Технику Индукции Роста и способен справиться с неполной занятостью, поэтому и отправил приглашение.
Та девушка тоже работала в Третьем Ботаническом саду, но её должность отличалась от должности Линка: она была заместителем директора.
Если она проявит себя хорошо, возможно, сможет убрать приставку «заместитель» и официально войти в штат Биолого-медицинского колледжа Вороньей Пасти.
Что касается так называемого собеседования, то для заместителя директора это была лишь формальность. Без веской причины — например, если бы Линк на самом деле не владел вторичной Техникой Моросящего Дождя и Техникой Индукции Роста — она не могла отказать ему в назначении.
Девушка действительно попыталась придраться.
Но неожиданно Линк уверенно ответил: «мы можем проверить это на месте», что лишило её дара речи.
Хм...
Девушка невзлюбила Линка не без причины.
Она была местной, из региона Тюдор Западного побережья главного континента, и училась в Северном округе младшего отделения. Она платила за обучение.
Местные ученики-волшебники из Северного округа младшего отделения всегда смотрели свысока на Новобранцев из Южного округа, которым не нужно было платить за учебу. Они считали их деревенщиной, прибывшей с отдаленных островов в Штормовом море, которые не только претендовали на их образовательные ресурсы, но и в будущем будут соперничать за рабочие места и другие блага.
Поэтому отношение девушки к Линку было таким холодным, и она даже не пыталась скрыть свою предвзятость.
Если бы Линк знал, в чем дело, он бы наверняка подумал: «Обожаю смотреть, как ты злишься на меня, но ничего не можешь с этим поделать».
В тот момент до конца дня оставалось еще немного времени, и Линк, покинув Третий Ботанический сад, не пошел в библиотеку читать книги.
Завтра он официально начнет подрабатывать в Третьем Ботаническом саду. Хотя он не знал, почему девушка так предвзята к нему, пока он хорошо выполняет свою работу, ему не нужно беспокоиться о том, что кто-то будет ставить ему палки в колеса.
Чтобы преуспеть, нужно подготовиться. Поэтому Линк решил улучшить свое мастерство в двух магических техниках.
Линк зашел в экспериментальный корпус и открыл комнату для тестирования магии.
Он практиковал вторичную Технику Моросящего Дождя и Технику Индукции Роста снова и снова, пока его духовная и магическая силы не истощились полностью. Только после этого Линк вернулся в общежитие.
Он умылся, помедитировал и лег спать.
С момента поступления в школу это был первый раз, когда Линк лег спать так рано.
...
Следующий день был субботой.
В течение дня он проводил эксперименты в экспериментальном корпусе.
Хотя он уже освоил вторичную Технику Моросящего Дождя и Технику Индукции Роста, это был лишь базовый уровень. Если Линк хотел улучшить свое мастерство в этих двух видах магии Нулевого Круга, помимо практики и размышлений, ему нужно было больше наблюдать и экспериментировать.
Три столпа системы Волшебника — это духовная сила, магическая сила и знания.
Знания приходят из книг, из учений учителей, а также из наблюдения, анализа и экспериментов с природой.
К вечеру Жасмин, не дожидаясь слов Линка, добровольно вернулась в комнату.
Послушная и милая, но такая одинокая — это вызывало жалость.
Может, именно такого эффекта Жасмин и добивалась?
Линк тихо вздохнул. Уловки этой соблазнительницы становились всё изощреннее, больше не напоминая ту наивность, что была в самом начале.
Жаль, что она встретила Линка.
«Техника закрытия разума», Меч мудрости рассекающий нити чувств!
Линк спокойно развернулся, отбросив все лишние мысли, и вскоре добрался до Третьего Ботанического сада.
Он приложил идентификационную карту к сканеру возле калитки и беспрепятственно вошел в сад.
В этот момент его портативное смарт-устройство завибрировало.
Линк достал устройство, разблокировал экран и нашел уведомление с подробным описанием обязанностей и требований на предстоящую неделю.
Внимательно прочитав инструкцию, Линк проследовал по карте к указанному рабочему месту.
Третий Ботанический сад был огромен: в нем было несколько рядов теплиц и большая открытая площадка.
Всю следующую неделю Линку предстояло работать в третьей теплице третьего ряда. В его обязанности входило применение вторичной Техники Моросящего Дождя на семенах, посеянных в почву, чтобы увлажнить их и пробудить жизненную силу.
Войдя в теплицу, Линк нашел краткую справку о семенах у входа, но не обнаружил никаких указаний по применению техники: например, сколько раз в день нужно использовать «дождь» или какой объем влаги требуется.
Может, инструкций и не было, или кто-то намеренно их скрыл?
Линк вспомнил вчерашнее отношение девушки и сделал предположение.
Но он не стал устраивать разборки, основываясь лишь на догадках.
А что, если это не вредительство, а продуманное испытание, устроенное садом?
В конце концов, Линк — ученик-волшебник, и учеба для него на первом месте.
Целью предоставления подработки было не обогащение учеников и не экономия труда, а возможность лучше применять знания на практике и совершенствовать владение магией.
Рассуждая так, Линк присел на корточки в нескольких местах и выкопал семена из почвы.
Сверив знания из курса «Ботаника» с тем, что он почерпнул в библиотеке, Линк быстро определил, что это семена цветка Серебряная звезда. Форма, цвет, размер — всё совпадало.
Цветок Серебряная звезда полностью оправдывал свое название: когда он распускался, то выглядел как мерцающие серебряные звезды в ночном небе. Это был необычный, магический цветок. Его пестик использовался в качестве вспомогательного материала в ряде зелий, ускоряющих заживление ран.
Этот цветок был очень ценен для учеников-волшебников.
Однако по какой-то причине с этой партией семян возникли проблемы. Их жизненная сила была слабой, и без тщательного ухода они вряд ли проросли бы.
Более того, Линк выяснил, что простое использование вторичной Техники Моросящего Дождя питает слабые семена, но не заставляет их прорастать.
Линк закопал семена обратно и выкопал еще несколько штук из других мест.
Как и ожидалось, проблема была везде одинаковой.
Линк начал обдумывать решение.
Через некоторое время он решил довериться методу, который придумал, вдохновившись талантом «Помоны Спраут в ботанике» и опираясь на собственные знания: использовать вторичную Технику Моросящего Дождя один раз утром и дважды вечером, а Технику Индукции Роста — раз в два дня.
Требование в вакансии ботанического сада к кандидатам владеть именно этими двумя техниками было неслучайным.
«Значит, это действительно тест?» — подумал Линк.
Поняв, что разгадал загадку школы, он перешел к делу. Его сознание погрузилось в Море Сознания, и он умело выстроил магический чертеж для вторичной Техники Моросящего Дождя.
Через несколько секунд внутри теплицы пошел дождь.
Когда заданный объем воды был достигнут, более половины его духовной и магической энергии иссякло.
Не обращая внимания на грязь, Линк сел прямо на борозду и тихо погрузился в медитацию.
Существовало два типа медитации.
Первая — это глубокая медитация, которую Линк практиковал каждый вечер перед сном. Она требовала больших затрат духовной силы, укрепляя структуру Руны с целью увеличения общего объема энергии и поглощения магической силы.
Второй тип — это поверхностная медитация, которой Линк занимался сейчас: восстановление духовной и магической сил.
Полностью восстановившись, Линк повторил «дождь» еще раз и завершил работу на сегодня.

Комментарии

Загрузка...