С этими словами он раздал документы. Он и двое аспирантов с экономического факультета, сидевшие рядом, склонились над бумагами, изучая и обсуждая их слово за словом, а порой набрасывая в блокнотах заметки и схемы.
Конференц-зал стих, и теперь в нём был слышен лишь мягкий шелест переворачиваемых страниц.
Директор Чан удовлетворенно кивнул, а затем с улыбкой повернулся к Чэнь Ли и Хуан Ии. — Ну что ж, не будем стоять столбом. Сначала заполним эти бланки.
— Хорошо.
И тогда под терпеливым и кропотливым руководством Хуан Ии Чэнь Ли тоже взялся за ручку и принялся заполнять один бланк за другим.
...
...
Пока Чэнь Ли был занят в конференц-зале рождением своей компании...
В здании математического факультета профессор Гу Мин, попивая кофе, с комфортом откинулся на спинку своего кресла.
Он только что закончил видеоконференцсвязь с международной командой, где они обсуждали непростую проектную задачу, и теперь собирался полистать свежие научные журналы, чтобы немного расслабиться.
Когда он открыл почтовый ящик, его взгляд сразу же упал на непрочитанное письмо от Чэнь Ли.
«О? Он прислал первый вариант статьи?»
Настроение профессора Гу Мина поднялось. Он поспешно отставил чашку и кликнул по письму.
Тело письма было коротким — всего одна фраза: «Здравствуйте, профессор Гу. Основной текст первой редакции статьи готов. Пожалуйста, ознакомьтесь с прикрепленным файлом».
Взгляд Гу Мина тут же упал на название прикрепленного ПДФ-файла.
[«Послойно-фильтрационное» решение уравнений Монжа — Ампера высокой размерности и его теоретическая структура для выявления границ многообразий этих в генеративных моделях]
...
Хотя он уже слышал это название от Чэнь Ли раньше, при виде столь абсурдно длинного заголовка в уголках глаз Гу Мина все равно задергался нерв.
Если бы подобную статью с таким названием прислал какой-нибудь другой студент бакалавриата, Гу Мин даже не стал бы открывать вложение. Он тут же отправил бы в ответ строгое письмо с требованием выбрать более реалистичную тему.
«Чтобы заниматься наукой, прежде всего нужно иметь искреннее и смиренное сердце».
«Те, кто жаждет скорого успеха и берется за непосильную ношу, обречены на провал».
«Разве мог студент бакалавриата, каким бы одаренным в математике он ни был, добиться хоть каких-то приличных результатов в задаче мирового уровня вроде уравнения Монжа — Ампера?»
Однако...
К Чэнь Ли у него все же было другое отношение.
Воспоминания о тех безупречных контрольных с высшим баллом и о живом решении задач, которое растрогало даже академика Лян Тяньши, заставили сомнения в сердце Гу Мина немного отступить.
«Быть может... Он действительно, как и говорил, просто шел по стопам предшественников, продвинув исследования вперед „совсем немного«?»»
«Да, это возможно».
Размышляя про себя, Гу Мин открыл вложение.
И все же он мысленно подготовился к тому, как поступить, если в исследовании не окажется никакой реальной ценности. Ему придется мягко сказать Чэнь Ли, чтобы тот забрал работу и начал все сначала.
Ему нужно было дать студенту понять, что нельзя замахиваться на слишком многое без должных сил, и при этом не разрушить его драгоценную уверенность и интерес к науке...
С этим осторожным и довольно сложным клубом чувств Гу Мин вгляделся в основной текст статьи.
А затем его лицо начало неуловимо меняться.
Сначала в нем промелькнуло недоумение.
Стиль написания статьи показался ему на редкость дилетантским.
Он изобиловал разговорными выражениями, а переходы между абзацами выглядели неуклюжими, лишенными строгой стандартной плавности, которой ждут от научной работы.
Ни один ветеран, написавший хотя бы пару научных статей, не допустил бы столь базовой ошибки.
Увидев это, Гу Мин даже облегченно выдохнул.
«По крайней мере, это доказывает, что Чэнь Ли действительно написал все сам, слово за словом, а не списал откуда-то и не сшил работу из чужих кусков».
Но по мере чтения, когда внимание переключилось со стиля на суть, сердце, только что было успокоившееся, снова подпрыгнуло к горлу.
По ходу чтения его брови невольно сошлись на переносице. Лицо сменилось с первоначальной осторожности на суровость и, наконец, на глубокую задумчивость.
Начиная с постановки исследовательской задачи в самом начале статьи, построения всей концепции и до создания нового математического метода, который Чэнь Ли назвал «послойно-фильтрационным выпуклым остовом»...
...каждая деталь, касавшаяся чистой математической теории, точь-в-точь походила на те экзаменационные работы, которые он проверял две недели назад.
Безупречно!
Это можно было назвать поистине потрясающим, блестящим результатом!
Если бы дело ограничивалось только этим — еще куда ни шло.
Наконец, после того потрясшего его мир экзамена Гу Мин чувствовал, что составил для себя относительно полное представление о математических способностях Чэнь Ли.
Но по-настоящему его потрясло осознание того, что даже обладая регалиями доктора Кембриджа и профессора математического факультета Яньнаньского университета, он читает эту статью с невероятно черепашьей скоростью.
Он понял каждое выведение и каждый расчет в статье, если хорошенько над ними подумать.
Но каждые несколько абзацев ему приходилось останавливаться, хмуриться и размышлять снова и снова. Ему даже пришлось взять ручку и пересчитывать все наброски на черновике, просто чтобы полностью уловить логическую цепочку.
Это чувство...
Гу Мин порылся в памяти. Последний раз он так буксовал над статьей во время учебы в докторантуре Кембриджа, когда впервые читал работу своего научного руководителя по программе Ленглендса, опубликованную в «Матнематических анналах»!
Прогресс исследования, предложенный в этой работе, и впрямь оказался, как и утверждал Чэнь Ли, лишь «одним маленьким шагом» за пределы текущего тупика в науке.
Но этот малый шаг был столь точным, критически важным и глубоким!
Без преувеличения можно сказать, что эта статья стоила большего, чем все остальные работы по дифференциальной геометрии, прочитанные им за весь текущий год.
— Это... Как такое возможно?!...
— буркнул Гу Мин, глядя на страницы полными неверия глазами.
Интуитивно ему хотелось доверять характеру Чэнь Ли.
Но опираясь на понимание, выработанное за двадцать лет академической карьеры, он никак не мог поверить, что эту статью написал студент бакалавриата.
Как бы блестяще Чэнь Ли ни решал задачи прежде, в глазах Гу Мина это лишь свидетельствовало о его колоссальном потенциале и исключительной способности усваивать и применять математические знания и инструменты.
Но это было бесконечно далеко от того, чтобы совершить прорыв на переднем крае математической науки — вклад, достаточный для того, чтобы толкнуть вперед всю дисциплину целиком!
«Может быть... Он сослался на какую-то совсем новую статью, которую только что опубликовали, а я ее еще просто не видел?»
Эта мысль вдруг вспыхнула в голове Гу Мина, и он уцепился за нее, как утопающий за соломинку.
Он выделил ключевой аргумент из статьи и вставил его прямо в поисковую строку поисковика Догги.
Он нажал ввод.
Поисковая выдача пестрила самыми разными результатами, но среди них не было ни единого намека на скопированный им отрывок.
Не желая сдаваться, Гу Мин переключился на несколько специализированных академических поисковых систем. Результат оказался тем же.

Комментарии

Загрузка...