Он замолк на мгновение, а затем добавил: — Как закончишь писать, отправь черновик сразу мне. Я сначала сам всё просмотрю, нет ли каких ошибок по содержанию. А с остальным — аннотацией, введением, списком литературы и прочей волокитой — мы быстро разберёмся, это обычное форматирование. Я тогда пошагово тебе всё объясню.
Это предложение оказалось как нельзя кстати для Чэнь Линя.
Головной болью для него сейчас были как раз нудное оформление документов и строгие академические стандарты. В же корневой сути своей работы он был совсем уверен.
Чэнь Линь тут же кивнул и с готовностью согласился: — Хорошо, без проблем. Потрачу около двух недель на первый вариант.
— Две недели? — услышав это, уголки глаз Гу Мина снова невольно дёрнулись.
Впрочем, на этот раз Гу Мин не стал выказывать удивления. Он лишь едва заметно кивнул, и на лице появилась ободряющая улыбка: — Ладно. Спешить некуда, работай в своём темпе. Как будет готово, кидай сразу мне на почту.
— Хорошо, спасибо, профессор Гу.
...
Покинув корпус математического факультета, Чэнь Линь не стал сразу возвращаться домой. Вместо этого он свернул и направился к библиотеке.
Академическая атмосфера в Яньнаньском университете и правда поражала воображение.
Хотя стояла самая середина летних каникул и большая часть студентов разъехалась по домам, библиотека была забита под завязку армией абитуриентов, штурмующих магистратуру. Ряды мест превратились в сплошное море колышущихся голов; куда ни кинь взгляд, везде виднелись сгорбленные фигуры, погружённые в учёбу.
На некоторых пустующих креслах столы были завалены небольшими горами — башни из разнообразных справочников и учебников нагло заявляли свои «права» на это местечко.
Время от времени Чэнь Линь невольно задавался вопросом: «И чего все эти люди пытаются добиться?»
Он заметил не одно место, где книжная гора уже покрылась толстым слоем пыли. Хозяин явно отсутствовал здесь давным-давно, однако заветный пятачок оставался занят, отпугивая любого, кто действительно хотел присесть и позаниматься.
Но Чэнь Линь искал вовсе не место.
Он тихо проскользнул в читальный зал, бегло окинув взглядом толпу. Вскоре у самого окна нашлась знакомая фигура.
Там сидела Шэнь Янь. Её длинные тёмные гладкие волосы небрежно спадали на плечи, голова чуть склонилась набок, а лицо выражало полную сосредоточенность, пока она вглядывалась в экран ноутбука. Её изящные пальцы то и дело скользили по трекпаду, словно она вела борьбу с какой-то трудноразрешимой задачей.
Губы Чэнь Линя тронула улыбка. Он ступал мягче, бесшумно приближаясь сзади.
Он слегка подался вперед, переводя взгляд на экран компьютера Шэнь Янь.
На мониторе открылся ПДФ-документ на чистом английском языке.
Спектральная теория операторов...
В поле зрения заскользила череда специфических терминов. Не успел Чэнь Линь вникнуть в детали, как в голове уже сработал пассивный эффект «Маленького математика».
В один миг та самая задача на доказательство спектрального радиуса ограниченного линейного оператора, над которой билась Шэнь Янь, стала для него предельно ясной.
Он даже приметил — и не единожды — куда более лаконичные и элегантные пути доказательства, чем те, что предлагались в статье.
Он уже собирался подать голос и невзначай подсказать Шэнь Янь подсказку.
Но в ту самую секунду, когда его губы приоткрылись и с них не сорвалось ещё ни звука...
Шэнь Янь, до этого всецело поглощенная экраном, резко повернула голову, словно у нее были глаза на затылке.
Ее чистые, как родниковая вода, глаза встретились со взглядом Чэнь Линя.
Затем она мягким, но отчетливым голосом сказала.
— Можешь объяснить мне ход рассуждений, но только не выкладывай готовый ответ.
Услышав слова Шэнь Янь, заготовленный дружеский совет так и застрял у Чэнь Линя в горле.
Он неловко улыбнулся и потер нос.
«Ну надо же, раскусила меня в два счёта».
Шэнь Янь, казалось, вовсе не заметила его кратковременной заминки. Она просто машинально взяла толстую книгу с соседнего сиденья, водрузила ее на стопку рядом, а затем глазами указала на освободившийся стул.
Чэнь Линь не стал церемониться. Он выдвинул стул и бесшумно опустился рядом.
В библиотеке царила такая тишина, что был слышен лишь тихий гул кондиционера, смешивающийся с природным успокаивающим ароматом типографской краски и книжных страниц.
Он повернул голову и негромко спросил: — Объяснить прямо сейчас или хочешь еще немного поломать голову?
Шэнь Янь почти не колеблясь. Встретившись с ним чистым взглядом, она прошептала: — Просто расскажи.
Она прекрасно знала собственные пределы.
Она билась над этой проблемой почти целый час, перебрав все мыслимые подходы, но прорыва так и не случилось.
Шэнь Янь отлично понимала: это уже не тот случай, когда поможет пара дополнительных часов раздумий. Здесь крылся серьезный пробел в ее базе знаний и самом образе мышления.
И вместо того чтобы бессмысленно тратить время на буксовальню, куда разумнее обратиться за помощью к «живому чит-коду», сидящему под боком.
— Ладно.
Чэнь Линь кивнул и машинально взял лежавшие возле нее гелевую ручку и исписанный черновик — клочок бумаги, где она набросала пару строк выкладок перед тем, как зайти в тупик.
Кончик его ручки коснулся бумаги, но расписывать подробный алгоритм он не стал. Вместо этого Чэнь Линь набросал несколько сжатых и понятных подсказок.
[1. Базовый инструмент: Теорема Гельфанда — Мазура]
[2. Вспомогательная формула: Формула спектрального радиуса r(T) = Лим (n→∞) ||T^n||^(1/n)]
[3. Ключевая догадка: Попробуйте построить конкретный вспомогательный оператор и применить его связь со спектральным радиусом исходного оператора для завершения доказательства.]
Выведя всего три эти строчки, он замер и мягко подвинул черновик обратно к Шэнь Янь.
Шэнь Янь тихо шепнула ему «спасибо», а затем вновь склонила голову, вникая в написанное.
Чэнь Линь улыбнулся. Полюбовавшись с минуту очаровательным профилем сосредоточенной девушки, он переключился на собственные дела.
Достав из рюкзака ноутбук и включив его, он в тот же миг сузил весь мир до размеров одного лишь экрана.
Он не стал торопиться с текстом. Сначала Чэнь Линь открыл браузер и отыскал несколько статей по дифференциальной геометрии на платформе ЦНКИ и прочих сайтах зарубежных научных журналов.
Ему не требовалось вникать в суть самих исследований.
Ему нужно было перенять другое: то, как в этих отшлифованных научных трудах сухая и абстрактная математика облекается в строгий, ясный и логичный язык, понятный читателю.
Сопоставив найденные в сети образцы, Чэнь Линь разложил на столе тридцать пять исписанных расчетами и выкладками страниц черновиков и внимательно их изучил.
Спустя полчаса в уме уже выстроился четкий план будущей статьи.
Закрыв все лишние вкладки, он создал новый пустой документ Слово.
Глубоко вздохнув, юноша застучал пальцами по клавиатуре.
Благодаря базе, заложенной на китайском языке и литературе, написание масштабного текста не казалось ему непосильной ношей. По крайней мере, выстраивать логику и связывать слова воедино он умел, не чувствуя себя полным профаном.
К тому же ядро этой статьи составляли результаты его собственных изысканий за последнюю неделю с небольшим. Каждая формула, каждое доказательство уже намертво впечатались в память.
В своих расчетах и выкладках Чэнь Линь был уверен на все сто.
Каждая цифра, каждый символ на тех тридцать пяти листах черновиков поражали лаконичностью и точностью, источая особую, чистую математическую красоту.
Единственным изъяном было то, что эта красота выглядела излишне скелетообразной.
И теперь Чэнь Линю предстояло облачить этот костяк в плоть языка, превратив сухую теорию в научный труд, способный дойти до умов читателей — ну, по крайней мере, кое-кого из них.
Курсор мигал в самом верху документа. Поразмыслив с секунду, Чэнь Линь напечатал название статьи.
[Название (рабочее): «Метод среза-фильтрации-выпуклой оболочки» для многомерных уравнений Монжа — Ампера и его теоретическая база для идентификации границ многообразий этих в генеративных моделях]
Определившись с заголовком, он перешел на новую строку и принялся выстраивать скелет основного текста.
[1. Постановка задачи и форма уравнения...]
[2. Численно-аналитический базис и критерии сходимости. Сходимость и устойчивость многомерной краевой задачи Монжа — Ампера опираются на несколько столпов:...]
[3. Дискриминант «потенциал — кривизна» для выделения границ:...]
Стук клавиатуры звучал четко и ритмично.
Чэнь Линь погрузился в работу с головой, и идеи для статьи становились всё ярче и отчетливее.
Настройки чтения
Размер
18
Шрифт
Выравнивание
Тема
Интервал
1.7
Ширина
Оригинал текста
Отметки прогресса
Система начальной школы пробудилась в университете — Главы
Список глав загрузится при открытии.
Комментарии
Войдите, чтобы оставить комментарий.