— Фан Синьтинь обещал отдать эту работу моему сыну. — Фан Баого торопился выхлопотать для сына это место. — Я двоюродный дед Фан Синьтиня, так что вы обязаны мне верить!
— Кроме того, у нас есть семейная регистрационная книга Фан Синьтиня. — Фан Баого достал документ.
— Смотрите, смотрите, вот она. Пока семейная регистрационная книга у меня, мой сын и есть Фан Синьтинь. Значит, работу обязаны отдать моему сыну.
Директор второй школы сразу понял, в чём дело, и слегка покачал головой.
Ему не раз приходилось видеть, как люди проявляют пристрастность к родственникам.
Но впервые он столкнулся с тем, чтобы двоюродный дед до смерти третировал собственного двоюродного племянника.
Он слышал, что Фан Синьтинь — сирота, а родители умерли рано.
Неудивительно, что родственники так над ним издеваются.
Директор второй школы приподнял брови:
— Директор Шэнь, если в вашей первой школе учителю Фану Синьтиню нет места, переведите его к нам, во вторую школу. Обещаю, мы будем носить его на руках, как небожителя!
— Наш заместитель директора как раз вышел на пенсию. Фан Синьтинь вполне может занять его место. — В уголках губ директора второй школы играла насмешка.
Лицо директора Шэня стало багровым:
— Учитель Фан Синьтинь работает в нашей первой школе. Как он может перевестись в вашу вторую?
Что происходит? Разве они не обсуждали подмену на работе?
Почему вторая школа вдруг решила забрать Фан Синьтиня, да ещё и назначить его заместителем директора?
Фан Баого и Фан Цзюэминь переглянулись.
Фан Цзюэминь закатил глаза и поклонился директору второй школы:
— А я могу работать во второй школе? Директором быть не хочу, можно просто классным руководителем.
Сегодня директор второй школы действительно открыл для себя невиданные горизонты.
В его глазах появилось презрение:
— Если сумеешь уговорить директора Шэня выгнать учителя Фана Синьтиня из первой школы, тогда всё можно обсудить.
— Не говоря уже о заместителе директора: можешь смело помечтать о должности уездного главы, окружного комиссара и даже секретаря провинциального комитета. Лишь бы хватило смелости дать волю воображению — получишь всё, что пожелаешь!
С этими словами директор второй школы снова посмотрел на директора Шэня:
— Когда соберётесь выгнать учителя Фана Синьтиня из первой школы, сообщите мне. Я в любой момент его приму. Оформление штатной должности и трудовые документы я сам улажу.
Разжёг напоследок огонь, директор второй школы повернулся и спустился вниз:
— Вы тут не спеша беседуйте, а мне пора, есть дела.
Директор второй школы прекрасно всё продумал: стоило директору Шэню согласиться, чтобы кто-то заменил Фан Синьтиня на работе, — он тут же заберёт самого Фан Синьтиня.
С Фан Синьтинем в школе разве можно бояться, что успеваемость учеников не вырастет?
Кто не любит способных людей?
А вдруг результаты второй школы по математике улучшатся — тогда впредь все будут знать только вторую школу и забудут, что существует первая.
В словах директора второй школы скрывался двойной смысл: он не только насмехался над отцом и сыном Фан, но и язвил по поводу того, что директор Шэнь не умеет распознавать таланты.
Директор Шэнь вытолкнул Фан Баого наружу и захлопнул дверь:
— До чего же меня довели!
...
После окончания всех уроков Фан Синьтинь проводил нескольких учителей за ворота школы.
Учителя по очереди с улыбкой пожали ему руки:
— Учитель Фан, спасибо за сегодняшний день. Мы помешали ученикам, им было не очень удобно. Завтра больше не придём.
Услышав, что учителя больше не будут приходить, Фан Синьтинь мысленно вздохнул.
Ещё на два очка «Персиков и слив» меньше в день.
...
Покинув школу, Ли Лэй сразу направился во вторую среднюю школу уезда.
Войдя в кабинет директора, он рассказал директору второй школы о Фан Синьтине:
— Дисциплина на уроке превосходная.
— После его объяснений многие типы задач вдруг становятся понятными.
— Говорит он остроумно и забавно: ученики от души смеются, а потом заодно усваивают материал.
В заключение он добавил:
— Такого метода преподавания я раньше никогда не встречал.
Директор второй школы нахмурился:
— Не освоить?
— Да, не освоить! — вздохнул Ли Лэй. — Учителя сказали, что боятся мешать ученикам заниматься, поэтому больше не будут приходить. Мне тоже пришлось сказать, что не приду.
Директор второй школы рассердился:
— В 1982 году учителя Фана Синьтиня направили обратно в наш уезд. Тогда первая и вторая школы могли выбирать его по своему усмотрению. Он указал рукой — и выбрал первую.
— До чего же меня бесит этот мерзавец Шэнь Цзун! Он совершенно не понимает, насколько важен Фан Синьтинь.
— Если бы учитель Гуй не заболел туберкулёзом лёгких, он бы и дальше позволял Фан Синьтиню пылиться на должности учителя китайского языка.
— Губит талант! Вот же бездарь Шэнь Цзун! Ското́ина! Ублюдок! Мерзавец! — Директор второй школы в бешенстве забарабанил кулаком по столу.
Вторая и первая школы были полными средними школами: в обеих имелись и младшие, и старшие классы.
Они конкурировали друг с другом, причём конкуренция была чрезвычайно острой.
— Когда математическая олимпиада закончится, надо придумать, как пригласить Фан Синьтиня к нам, во вторую школу, учителем. — Директор второй школы окончательно принял решение.
— Учитель Фан сказал, что хочет вывести математическую команду в первую пятёрку округа в этом году. — Ли Лэй с улыбкой задумался. — Если он действительно войдёт в первую пятёрку, боюсь, директор Шэнь тем более не захочет его отпускать.
Директор второй школы приподнял бровь:
— Каковы результаты математической команды?
— Результаты заметно улучшились. Я видел их проверочный экзамен: успеваемость в среднем выросла примерно на двадцать баллов.
— На двадцать баллов? Он преподаёт всего чуть больше половины месяца, а результаты уже выросли на двадцать. — От этой мысли директор второй школы разозлился ещё сильнее. — Вот же мерзавец! Настоящую жемчужину растил как рыбий глаз.
Он как раз поносил директора Шэня, когда в кабинете зазвонил телефон.
— Алло, старина Ли? Ты завтра приедешь?
Лицо директора второй школы изменилось:
— Хочешь приехать и взять интервью о том, как Фан Синьтиня пытаются лишить работы?
Директор второй школы немного помолчал:
— Старина Ли, тебя случайно осёл не лягнул?
Журналист Ли — тот самый, которого когда-то лягнул осёл, — язвительно парировал:
— А это не ты вчера ночью, когда спал, случайно не пнул меня?
— Я тебя живьём закопаю. — Судя по всему, директор второй школы и старший журналист Ли были очень близки: они могли свободно подшучивать друг над другом и обмениваться колкостями.
— Договорились. Завтра утром вернусь, так что вымойся и жди меня. — Старший журналист Ли повесил трубку.
Хуа Цзяоцзе, директор второй школы, закатил глаза и тоже повесил трубку.

Комментарии

Загрузка...