Утро выдалось ранним, Се Юй проснулся раньше обычного.
Почему же?
Всё потому, что сегодня начинался учебный год, и это заставило Се Юя, у которого и без того был чуткий сон, спать еще беспокойнее.
Чем ближе было начало занятий, тем быстрее летело время.
Чем быстрее летело время, тем сильнее нарастала тревога в его душе.
Однако никаких способов решить эту проблему не было.
Се Юю оставалось лишь жить как обычно.
Встать, учить слова, приготовить еду, поесть.
Поев, Се Юй сел в комнате, собираясь заняться учебой.
Но сосредоточиться на учебе никак не получалось.
Не найдя другого выхода, он немного поотжимался, а затем попрыгал со скакалкой.
В прошлом, когда Се Юй еще работал, во время одной из болезней он между делом спросил у врача традиционной китайской медицины о своих проблемах с психикой и душевным состоянием.
Но эффективного решения тогда не получил.
Тем не менее, он навсегда запомнил слова того доктора:
Я не могу дать тебе ответа на это, и мне не хочется, как некоторые, указывать тебе с высоты собственного мнения, что и как тебе делать. Ведь труднее всего излечить душевную болезнь; людям очень сложно по-настоящему сочувствовать друг другу, а от сочувствия, даже если оно возникнет, на самом деле нет никакого толка.
Если у тебя болит желудок, я могу назначить тебе лечение, но против твоих психологических проблем у меня, право слово, нет хороших средств.
Если ты пойдешь к психотерапевту... ну, знаешь, мы коллеги, мне не стоит говорить лишнего, но потратишься ты в любом случае изрядно.
Что же до тех всевозможных советов, которые ты, как сам говоришь, вычитал в интернете — побольше тренироваться, развивать концентрацию и тому подобное... Я только что послушал твой пульс, организм у тебя отличный. Судя по медицинской карте, ты работаешь поваром, это тяжелый физический труд, ты и бегаешь каждый день. Кроме того, что в детстве из-за слабого желудка ты немного худоват, никаких проблем нет. Но психологически и душевно ты все равно чувствуешь себя вот так.
А разговоры в духе «сосредоточься на каком-то деле» — это вообще подмена причины и следствия. Проблема у тебя возникла явно раньше, и именно она мешает тебе сосредоточиться, а не отсутствие концентрации порождает саму проблему.
Если уж тебе действительно нужен мой совет, я посоветую сохранить твои нынешние хорошие привычки. Как ни крути, душевное здоровье приходит только вместе с физическим, поэтому ежедневные тренировки — это прекрасно, они тебе помогут. А твой режим сна и бодрствования вообще правильнее некуда. Никаких других дельных советов у меня для тебя нет.
Поэтому он продолжал следовать этой привычке, а находясь дома, стоило ему только погрузиться в пустые размышления, как он тут же принимался за физические упражнения.
Пусть даже от этого, казалось, не было никакого толка.
Позанимавшись немного спортом, Се Юй вернулся в комнату и продолжил учебу.
Время летело быстро, наступил второй половине дня.
Собрав вещи, Се Юй сел в машину семьи Хань Фэна и отправился в школу.
Впрочем, везти было особо нечего, он подготовил лишь пакет с мандаринами да несколько бутылочек йогурта.
Пейзажи за окном оставались прежними, но разглядывать их у него не было никакого настроения.
Вскоре они прибыли к школе.
Ощущения были всё те же, превозмогая легкое недомогание, Се Юй переступил школьные ворота.
— Вы двое, подождите!
Раздался голос, и Се Юй с Хань Фэном обернулись.
К ним направлялся учитель с каким-то сканирующим прибором в руках.
Подойдя ближе, он пару раз провел прибором над ними и их багажом, после чего махнул рукой, показывая, что всё в порядке.
— До чего дошел прогресс, а? — Се Юй счел это полным абсурдом.
— Эх, сейчас во всех школах так. В уезде по соседству есть школа, где даже разрешают носить только прозрачные рюкзаки и вообще запрещают приносить любые снеки, — со вздохом отозвался Хань Фэн.
— Это ж до какой степени надо упороться? Если они каждый год не будут выпускать хотя бы по десятку учеников в Цинхуа да Бэйда, это будет просто позор.
— Хе-хе, ну так чем хуже дела, тем больше показухи.
Разговаривая на ходу, они вошли в общежитие.
Добравшись до комнаты, Се Юй бросил рюкзак и увидел, что несколько человек лежат на кроватях, закрыв глаза и собираясь с силами.
Се Юй спросил:
— Класс уже открыт? Чего все тут улеглись?
— Открыт, эта дверь никогда и не запиралась. Время еще полно, чего туда тащиться? Лучше полежать, отдохнуть.
— Тоже верно.
Но сидеть без дела не хотелось, и, прихватив пакет, Се Юй спустился вниз.
На спортплощадке никого не было, и он направился прямо в класс.
В кабинете тоже почти никто не сидел, но заметив Сунь Цзина и двоих ребят, сидавших слева от его парты, Се Юй поздоровался с ними.
Сунь Цзин болтал со своим соседом по парте.
Увидев Се Юя, они обменялись дежурными любезностями:
— Пришел?
— Ага.
Усевшись на свое место и оглядев классную комнату, Се Юй понял, что в помещении, кажется, находились только они пятеро, да еще несколько девочек толпились у входа.
В тот момент, когда Се Юй сидел за партой, не зная, чем заняться, к нему подошел какой-то парень.
— Угощайтесь, не стесняйтесь.
На стол легло яблоко.
Подняв голову, он увидел, что это сосед Сунь Цзина раздает остальным пакет с яблоками.
Се Юй и Сунь Цзин взяли по штуке, а двое ребят слева вежливо отказались.
Взгляд Се Юя скользнул к пакету, в котором, по правде говоря, осталось совсем немного яблок.
В таких уездных старших школах обычно не было супермаркетов, в лучшем случае — небольшой ларек. Учеников отпускали домой раз в три недели, а фрукты — если принесешь слишком много, они не только занимают кучу места, но и быстро портятся.
Поэтому фрукты с собой почти никто не брал, а если и приносили, то всего парочку — так, чисто попробовать.
Се Юй, например, привез с собой в общей сложности девять мандаринов.
Только сейчас он смог как следует разглядеть своих новых знакомых.
Сунь Цзин и его сосед по парте были невысокого роста, очень худые, и лица у них были удивительно доброжелательные — даже добрее, чем у самого Се Юя.
Двое парней слева тоже относились к тому же типу, разве что одевались и выглядели чуть более модно, чем Сунь Цзин с товарищем.
Се Юй в общих чертах уже мог догадаться о семейном положении каждого из них и представлял, что это за люди.
Откусив кусочек от яблока, он мысленно всё разложил по полочкам и, больше ничего не говоря, достал мандарины и протянул ребятам.
— В столовой сегодня будет ужин? — поинтересовался Се Юй.
— Наверное.
— Должен быть, но его еще не открывали, — ответили они.
После нескольких фраз разговора Се Юй узнал их имена.
Соседа Сунь Цзина звали Чжан Хаои.
А двоих парней слева от его парты — Хоу Вэньшэн и Е Буфань.
— Завтра уже первый экзамен, как думаете, сколько наберете?
— Спишем балов триста, наверное.
— Чего это вы скромничаете? Без пятисот баллов и соваться нечего!
— Да если в этих классах — хоть на гуманитарном, хоть на естественнонаучном профиле — кто-то перешагнет отметку в пятьсот баллов, это будет настоящее чудо.
Ребята рассмеялись.
— А экзамен будет на бланках для ответов? Проверять станет наша школа сама или работы отправят в какую-то единую организацию?
Се Юй совсем в этом не разбирался, поэтому решил спросить напрямик.
— На бланках. Во всех школах поблизости дают один и тот же комплект вариантов, так называемый Большой объединенный экзамен. Куда именно отвозят бланки на проверку, понятия не имею, — ответил Хоу Вэньшэн.
Вот оно как, Се Юй почерпнул еще немного полезных знаний о старшей школе.
Вскоре в класс вошла его соседка по парте.
Подойдя к своему месту, она вела себя очень застенчиво и не произнесла ни слова.
На ней была розовая толстовка и самые обычные брюки.
Хвост набок, невысокий рост, а на губах всегда блуждала легкая улыбка.
Пожалуй, на этом всё — скудный словарный запас мешал ему подобрать другие описания.
Се Юй достал мандарин и положил перед ней.
— Это мне? — обернувшись, спросила соседка.
— Ага.
Есть сразу она не стала, а молча убрала мандарин в ящик парты.
Затем Се Юй продолжил заниматься.
— Пойдем в столовую, обед дают, — Вэньшэн хлопнул Се Юя по плечу.
— Пойдем.
Се Юй поднялся, и они втроем направились в столовую.
В первый учебный день в столовой, похоже, работало всего одно окошко с едой.
Поэтому у каждого на подносе красовалась миска с мешаниной из двух видов овощей и два крошечных паровых булочки-тоуту.
Они ели и перекидывались словами.
— А вы знаете, что на этой неделе нас снова отпустят домой? Тьфу ты, то есть на следующей.
— По какому поводу? На День образования КНР?
— Именно на него.
— И на сколько дней? Мы же в выпускном классе, неужели школа даст нам целых семь дней отдыха?
— Семью днями там и не пахнет, но дня три дать должны.
Закончив есть, троица вернулась в класс.
К тому моменту в помещении уже собралось довольно много народу, однако Чжан Я еще не пришла.
Се Юй сидел за партой, чувствуя смертельную скуку.
В первый день занятий класс то и дело взрывался щебетанием, все были необычайно возбуждены.
В этот момент в дверях появилась короткостриженая девчонка с сумкой через плечо и весьма оригинальным стилем одежды, которая неторопливо, с видом хозяйки вошла внутрь.
Се Юй посмотрел на нее, и она тоже посмотрела на него.
Верно, это была Чжан Я.
Заметив Се Юя, Чжан Я словно что-то вспомнила, и ее лицо мгновенно оживилось.
Она тут же расстегнула сумку и направилась прямо к Се Юю.
— На, Се Юй, держи, я тут нашла лишние учебники, — проговорила она, на ходу вытаскивая книги.
Глядя на ее непрекращающиеся движения, Се Юй почувствовал беспричинное умиротворение.
Ничего не сказав в ответ, он достал бутылочку йогурта и мандарин и протянул Чжан Я.
Увидев это, Чжан Я кивнула, приняла угощение и с ухмылкой направилась к своей парте.
Соседка по парте молча наблюдала за этим со стороны.
Добравшись до места и кое-как разобравшись со своими вещами, Чжан Я вдруг повернулась обратно и сунула обоим по карамельке.
После чего она точно так же неторопливо испарилась из класса.
Вскоре начался урок, и учитель географии, как водится, первым вошел в аудиторию.
— Ученики, на вечерней самоподготовке занимаемся самостоятельно. Повторяю: завтра у нас начинаются первые недельные экзамены. Когда будут известны результаты, места в классе распределим в соответствии с баллами.
Едва эти слова прозвучали, как класс разделился на тех, кто обрадовался, и тех, кто встревожился.
Первые радовались возможности занять любое понравившееся место, вторые переживали: а что, если не удастся выбрать хорошее?
Се Юй к этому относился совершенно равнодушно.
Поскольку он еще никого толком не знал, особого желания сидеть с кем-то конкретным у него не было, да и опыта соседства по парте он толком не имел.
Сидеть в одиночестве вообще-то было довольно неплохо.
Закончив объявление, учитель удалился, и все принялись за свои дела.
Вечерняя самоподготовка в первый учебный день тянулась бесконечно долго.
Се Юю казалось, что прошло целое величие, прежде чем наконец прозвучал звонок об окончании занятий.
Вернувшись в общежитие, он по обыкновению слушал шутливые разговоры соседей по комнате:
— Ужас просто, смотрю на вас — никто форму не надел, а я ведь ее из дома пер, только зря место в сумке занимал.
— На кой черт сдалась эта форма, качество у нее — дрянь.
— А вы видели девчонок в мини-юбках и ультракоротких шортах?
— Ты видел? Из какого они класса?
— Чего это они не скажут парням тоже не надевать мини-юбки и короткие шорты? Завтра подверну штаны так, чтобы трусы наружу торчали.
Се Юй молча слушал, находя всё это довольно забавным.
Ребята в общежитии подобрались неплохие, никаких дурных привычек у них не наблюдалось.
Он помнил, как в средних классах, возвращаясь после уроков в комнату, вечно видел на постелях следы от чужих грязных ботинок, но выяснить, чьих именно, было невозможно. Когда они жаловались учителю, тот всегда делал вид, что всё понимает, и на этом дело заканчивалось. Учитель пытался применять какие-то собственные методы, которые считал действенными, но на деле от них не было никакого прока, зато он вечно твердил, что всё это мелочи жизни, что человеку широких взглядов положено быть снисходительнее и всё в таком духе.
У того педагога была одна черта, которую Се Юй ненавидел лютой ненавистью: по отношению к подлецам он всегда использовал мягкость, терпеливое воспитание, душеспасительные беседы и помощь.
Например, наделял их старостами или должностями, давая возможность расти и учиться в каких-то аспектах — точь-в-точь как в сюжетах, которые вечно показывают в книгах или по телевизору.
Поистине безграничная любовь ко всему человечеству.
А к тихим, забитым ученикам тот же учитель неизменно применял разнорядку из разносов, нападок, давления и поучений.
Се Юй никак не мог взять в толк, какая именно извращенная мораль стояла за таким подходом.
Наверное, это та самая логика, согласно которой хороший человек должен покорно стоять под дулом пистолета, а негодяй — бросить нож и тут же обратиться в будду, как только его истинное лицо наконец обнажается.
А может быть, отдельные гнилые особи от мира педагогики прекрасно всё понимали. Они отлично сознавали, что делают: тихие и безответные люди все равно не представляют для них угрозы, рычаги общественного мнения находятся не в их руках, а стоит лишь немного подавить их морально, как они постепенно начнут испытывать слепую благодарность, учителю же достаточно сохранять приличный фасад на людях.
Тогда со стороны — как снаружи, так и изнутри системы — он будет выглядеть образцовым, выдающимся просветителем.
При одной этой мысли Се Юя начинало подташнивать. В сельской местности в детстве не было никакого нормального наставничества, тебя изо дня в день подвергали моральному прессингу, пока человек мало-помаду не начинал искренне верить, что так и надо. Лишь теперь, повзрослев и оглядываясь назад, он понимал, насколько омерзителен был тот учитель. Впрочем, сам он тогда держался стойко и до самого конца не поддался полному зомбированию, из-за чего на протяжении всей учебы в классе оставался изгоем.
Но в этой школе он пока не замечал за преподавателями ничего похожего на столь отвратительное мировоззрение и поведение.
Се Юй внезапно улыбнулся.
Быть может, ему действительно удастся прожить здесь прекрасные школьные годы.

Комментарии

Загрузка...